Действия

Мастерская "Проектирование и разработка образовательного сайта": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 1: Строка 1:
[[Файл:%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81.jpg|300 px|right]]
+
[[Файл:%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81.jpg|300 px|left]]
  
 
<center>'''Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов'''</center>
 
<center>'''Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов'''</center>
  
''Незнающие пусть научатся,
+
<p align=right><small> '''''Незнающие пусть научатся,''''' </small></p>
  
а знающие вспомнят еще раз.
+
<p align=right><small> '''''а знающие вспомнят еще раз.'''''</small></p>
  
Античный афоризм''
+
<p align=right><small> '''Античный афоризм''' </small></p>
  
'''Уважаемые коллеги!'''
+
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>
  
 
Все вы не один раз задавали вопрос: "Как организовать образовательный процесс в мире электронной информации?"...  Нужна виртуальная платформа! Один из ее вариантов -  личный сайт учителя. Сайт – информационно-компьютерный проект, виртуальная площадка учебных практик по предмету, средство организации образовательного процесса.
 
Все вы не один раз задавали вопрос: "Как организовать образовательный процесс в мире электронной информации?"...  Нужна виртуальная платформа! Один из ее вариантов -  личный сайт учителя. Сайт – информационно-компьютерный проект, виртуальная площадка учебных практик по предмету, средство организации образовательного процесса.

Версия 10:20, 23 мая 2016

Индекс.jpg
Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов

Незнающие пусть научатся,

а знающие вспомнят еще раз.

Античный афоризм

Уважаемые коллеги!

Все вы не один раз задавали вопрос: "Как организовать образовательный процесс в мире электронной информации?"... Нужна виртуальная платформа! Один из ее вариантов - личный сайт учителя. Сайт – информационно-компьютерный проект, виртуальная площадка учебных практик по предмету, средство организации образовательного процесса. Актуальность сайта определяется необходимостью создания современной образовательной среды с широкими возможностями, организации обучения в школе.

Эффективность и практическая значимость образовательного сайта педагога заключаются в систематизации и рациональной подаче всего учебного материала, перспективной наглядности, доступности ресурсов, что помогает оптимально регулировать учебный процесс.

Целевое назначение площадки – обеспечение обучающихся электронными образовательными материалами для самостоятельной работы в любое время.

Мастерская проводится с 15 июня по 30 июня 2016 г. В сетевой мастерской могут принимать участие педагогические работники образовательных учреждений всех типов.

Требования к участникам:

Мы ждем учителей-предметников, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов педагогических специальностей, которые:

  • имеют свободный доступ в Интернет;
  • хотят освоить новые платформы для создания образовательного сайта;
  • готовы работать 1,5-2 часа в день.

Итак, если вы готовы разработать и апробировать авторский образовательный сайт, то пора внести свои данные в форму регистрации.

Списки зарегистрированных участников мастерской

Уважаемые коллеги! Доступ к мастерской (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 14-15 июня. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на мастерскую.