Лучшие практики "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color#191970>'''''Я. Каменский'''''</font></div> | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color#191970>'''''Я. Каменский'''''</font></div> | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 30%; background-color:#EFF5FF; border: 3px solid #6699CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#191970><center>''''' Сетевой тренинг «Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде»''''' </center></font> | ||
+ | <font size=2> | ||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#191970><center>''''' 2021 ''''' </center></font> | ||
+ | <font size=2> | ||
+ | [[Файл:Лого-медиаресурсы1.png|350px|center]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | | style="width: 70%; background-color: #EFF5FF; border: 3px solid #6699CC; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#191970><center>'''''О сетевом тренинге:'''''</center></font> | ||
+ | <font size=2> | ||
+ | Приоритетной задачей образования на современном этапе является задача «научить учиться», т.е. освоить способы учебной деятельности, обеспечивающие успешный процесс обучения в средней школе. Универсальные учебные действия являются базой для овладения ключевыми компетенциями, которые и составляют основу «умения учиться». | ||
+ | |||
+ | Одним из важнейших стратегических направлений модернизации российского образования является цифровизация, подразумевающая внедрение в образовательную деятельность новейших интерактивных компьютерных технологий. Создаются условия обеспечивающие становление образования нового типа, отвечающего потребностям развития и саморазвития личности школьника, его индивидуальным особенностям и запросу государства в воспитании высококвалифицированных специалистов, способных вывести экономику на новый уровень развития. В связи с этим в настоящее время активно разрабатываются интерактивные инструментальные средства для организации образовательной деятельности в школе. | ||
+ | |||
+ | В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами основная идея обновления образования состоит в том, что оно должно стать индивидуализированным и эффективным, развивать учебную самостоятельность и ответственность детей, обеспечивать наглядность, качественную визуализацию, предоставлять школьникам разнообразные инструменты для продуктивной деятельности. | ||
+ | |||
+ | Сетевой тренинг проводился с 26 октября по 30 ноября 2020 года. | ||
+ | |||
+ | Основные направления образовательного сетевого тренинга: | ||
+ | |||
+ | *развитие цифровых компетенций педагогических работников области; | ||
+ | *развитие творческого потенциала педагогов, навыков сетевой культуры и конструктивного взаимодействия, направленного на решение профессиональных задач с использованием цифровых образовательных платформ и конструкторов; | ||
+ | *формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования; | ||
+ | *готовность педагогических работников к формированию у обучающихся цифровых компетенций, к осуществлению наставнической деятельности по ориентированию детей в цифровом пространстве; | ||
+ | *повышение профессионального мастерства педагогов; | ||
+ | *развитие цифровой образовательной среды региона. | ||
+ | |||
+ | '''''Как проектировать и конструировать интерактивные обучающие занятия/курсы?''''' | ||
+ | |||
+ | В тренинге приняли участие 176 педагогических работников образовательных организаций всех типов. 115 педагогов успешно завершили тренинг. | ||
+ | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 10:05, 9 ноября 2021
|