Действия

Лучшие практики "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 54: Строка 54:
 
Участники сетевого тренинга спроектировали сценарный замысел дистанционного урока или занятия  с использованием коллекции дидактических цифровых ресурсов для формирующего оценивания с помощью  инструмента  для  [https://my.bulbapp.com/ bulbapp.com]  
 
Участники сетевого тренинга спроектировали сценарный замысел дистанционного урока или занятия  с использованием коллекции дидактических цифровых ресурсов для формирующего оценивания с помощью  инструмента  для  [https://my.bulbapp.com/ bulbapp.com]  
  
*[https://docs.google.com/document/d/1RePTQptRChwkem9FStG3t_nzDsIvYnBXj0sGR192TpI/edit  Технологическая карта дистанционного урока "Решение задач с помощью определенного интеграла"], Щёголева Татьяна Александровна
+
*[https://www.bulbapp.com/u/%C2%AB%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%8C%C2%BB?sharedLink=4278767c-6907-4072-ac02-0437c279cb63 Экологический календарь ], Абросимова Ангелина Валентиновна, учитель начальных классов МБОУ "Инжавинская СОШ"
  
 
   
 
   
  
 
|}
 
|}

Версия 13:32, 9 ноября 2021

Образование должно быть истинным, полным, ясным и прочным.

Я. Каменский
Сетевой тренинг «Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде»

2021

КУРС-обложка2021.png



О сетевом тренинге:

Сетевой тренинг «Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде» проводился с 18 октября по 5 ноября 2021 года.

Основные направления тренинга:

  • развитие цифровых компетенций педагогических работников области;
  • развитие творческого потенциала педагогов, навыков сетевой культуры и конструктивного взаимодействия, направленных на решение профессиональных задач с использованием цифровых образовательных ресурсов;
  • формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования;
  • готовность педагогических работников к формированию у обучающихся цифровых компетенций, к осуществлению наставнической деятельности по ориентированию детей в цифровом пространстве;
  • повышение профессионального мастерства педагогов;
  • развитие цифровой образовательной среды региона.

В тренинге приняли участие 210 педагогических работников образовательных организаций всех типов. 180 педагогов успешно завершили тренинг.

Интерактивные острова

19198668 — копия.png


Проектируем сценарий дистанционного урока

Каким образом можно задействовать цифровые ресурсы для формирующего оценивания в образовательной деятельности?

Участники сетевого тренинга спроектировали сценарный замысел дистанционного урока или занятия с использованием коллекции дидактических цифровых ресурсов для формирующего оценивания с помощью инструмента для bulbapp.com