Действия

Лучшие практики "Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 50: Строка 50:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#191970><center>'''''Проектируем сценарий дистанционного урока'''''</center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#191970><center>'''''Проектируем сценарий дистанционного урока'''''</center></font>
 
<font size=2>
 
<font size=2>
Участники сетевого тренинга сценарный замысел дистанционного урока или занятия  с дидактическими цифровыми ресурсами для формирующего оценивания, разработанными вами в ходе тренинга. Инструмент для проектирования bulbapp.com см.
+
'''''Каким образом можно задействовать  цифровые ресурсы для формирующего оценивания в  образовательной  деятельности?'''''
 +
 
 +
Участники сетевого тренинга спроектировали сценарный замысел дистанционного урока или занятия  с использованием коллекции дидактических цифровых ресурсов для формирующего оценивания с помощью инструмента для bulbapp.com см.
 
   
 
   
  

Версия 12:17, 9 ноября 2021

Образование должно быть истинным, полным, ясным и прочным.

Я. Каменский
Сетевой тренинг «Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде»

2021

КУРС-обложка2021.png



О сетевом тренинге:

Сетевой тренинг «Цифровые инструменты для организации формирующего и итогового оценивания в цифровой среде» проводился с 18 октября по 5 ноября 2021 года.

Основные направления тренинга:

  • развитие цифровых компетенций педагогических работников области;
  • развитие творческого потенциала педагогов, навыков сетевой культуры и конструктивного взаимодействия, направленных на решение профессиональных задач с использованием цифровых образовательных ресурсов;
  • формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования;
  • готовность педагогических работников к формированию у обучающихся цифровых компетенций, к осуществлению наставнической деятельности по ориентированию детей в цифровом пространстве;
  • повышение профессионального мастерства педагогов;
  • развитие цифровой образовательной среды региона.

В тренинге приняли участие 210 педагогических работников образовательных организаций всех типов. 180 педагогов успешно завершили тренинг.

Интерактивные острова

19198668 — копия.png


Проектируем сценарий дистанционного урока

Каким образом можно задействовать цифровые ресурсы для формирующего оценивания в образовательной деятельности?

Участники сетевого тренинга спроектировали сценарный замысел дистанционного урока или занятия с использованием коллекции дидактических цифровых ресурсов для формирующего оценивания с помощью инструмента для bulbapp.com см.