Действия

Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Путешествие в Мегагалактику": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 94: Строка 94:
 
Файл: Мне бы в небо.png
 
Файл: Мне бы в небо.png
 
</gallery>
 
</gallery>
 
  
 
|}
 
|}
Строка 109: Строка 108:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''Проблемные вопросы: Как изучается космос? Какие инструменты помогают в изучении космоса? '''''</center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000000><center>'''''Проблемные вопросы: Как изучается космос? Какие инструменты помогают в изучении космоса? '''''</center></font>
  
На втором этапе чтобы получить ключ к заданию 2 этапа "Звездные дали", ребята должны были пройти занимательный тест "Звездный экватор", с помощью которого могли проверить свои  знания о планетах, звёздах, спутниках, космонавтах, нашей Солнечной системе, Галактике и других интересных фактах, связанных с космосом. После прохождения теста, участники получили доступ к выполнению основного задания второго этапа.
+
На втором этапе чтобы получить ключ к заданию 2 этапа "Звездные дали", ребята должны прошли занимательный тест "Звездный экватор", с помощью которого могли проверить свои  знания о планетах, звёздах, спутниках, космонавтах, нашей Солнечной системе, Галактике и других интересных фактах, связанных с космосом. После прохождения теста, участники получили доступ к выполнению основного задания второго этапа.
  
 
Как изучается космос? Какие инструменты помогают в изучении космоса? Ответы на эти вопросы надо было  отобразить в цифровом рассказе , используя при этом сервисы  '''vcasmo.com,  knovio и  emaze'''. Все инструкции  по работе с этими сервисами были представлены на странице "Космическая станция 2 этапа". Свои замечательные работы  участники веб-квеста  разместили  на форуме "Звездные дали" в виде ссылкок.  Конечно все ребята, выполнившие задание, молодцы!  Многие участники не только сделали интересные, познавательные работы, но даже озвучили их.  Полякова Анастасия вела вещание с космического корабля Альтаир 68. Портнова Дарья поведала нам много интересного о созвездиях.  Все ребята подошли к выполнению задания очень ответственно и  творчески!
 
Как изучается космос? Какие инструменты помогают в изучении космоса? Ответы на эти вопросы надо было  отобразить в цифровом рассказе , используя при этом сервисы  '''vcasmo.com,  knovio и  emaze'''. Все инструкции  по работе с этими сервисами были представлены на странице "Космическая станция 2 этапа". Свои замечательные работы  участники веб-квеста  разместили  на форуме "Звездные дали" в виде ссылкок.  Конечно все ребята, выполнившие задание, молодцы!  Многие участники не только сделали интересные, познавательные работы, но даже озвучили их.  Полякова Анастасия вела вещание с космического корабля Альтаир 68. Портнова Дарья поведала нам много интересного о созвездиях.  Все ребята подошли к выполнению задания очень ответственно и  творчески!
  
 
'''''Лучшие цифровые истории'''''  
 
'''''Лучшие цифровые истории'''''  
 
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/a288714699a54a1486e63e345eeebc9b Хроники познания космоса], Буденная Александра
*[https://www.preceden.com/timelines/552817 Временная лента сражений], Стребков Егор
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/c81d7a3b0a6e4437ab0068f02084c8b8 История освоения космоса], Колесников Олег
 
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/227c9551e97f42669f1933f145e6a5db  Как изучают космос], Конкина Дарья
*[https://www.preceden.com/timelines/552836 Цена Победы глазами детей], Крюков Никита
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/badcf3b738e54f7b93f4e8b24f1f9162 О звездах], Кузнецов Александр
 
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/9717dbe5d37a4d1fa5ab6a8fc69dfbec Изучение космоса], Максимов Владимир
*[https://www.preceden.com/timelines/552792 Какова цена Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.?], Евстюхина Ирина
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/1226da2b3e41414193a498b03be299b2 Наши соседи в галактике], Портнова Дарья
 
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/407a4b7351bb40ae9c7c00518ec334d6  ОСВОЕНИЕ КОСМОСА], Савин Тимофей
*[https://www.preceden.com/timelines/553875 Мир на Земле вашим подвигом создан], Епимахова Елизавета
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/d0389e3f8ae94deb91ce85425a683cc9  Наши космонавты], Соболев Максим
 
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/9388e6359b0347419d9cdc21f27d3ef2 Как изучается космос?], Черемисина Дарья
*[https://www.preceden.com/timelines/552794 Главные события Великой Отечественной войны], Романов Константин
+
*[https://view.knowledgevision.com/presentation/6d0cb34991ea4b599110d8625c66e3e3 Земля и космос], Широких Ярослав
 
 
*[https://www.preceden.com/timelines/552952 Главные события Великой Отечественной Войны], Садыгова Егана
 
 
 
*[https://www.preceden.com/timelines/553843 И помнит мир спасённый...], Гридин Роман
 
 
 
*[https://www.preceden.com/timelines/554273------------ События Великой Отечественной войны], Томахина Арина
 
 
 
*[https://www.preceden.com/timelines/553201 Главные события Великой Отечественной войны], Чумиков Павел
 
  
 
<gallery>
 
<gallery>

Версия 15:50, 1 июня 2021

Полет 60 лет.jpg

Помните, друзья: путь в космос для каждого из нас начинается здесь, на Земле.

Он пролегает через хорошее сочинение по литературе, через отличную контрольную работу по математике...

Самая большая победа придет только к тому, кто умеет одерживать над собой самые маленькие, незаметные для других победы. </font

(Из письма Ю.Гагарина 26 апреля 1961 года)


КУРС-обложка.gif



О веб-квесте:

Межрегиональный сетевой веб-квест «Путешествие в MEGAГалактику», направленный на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами; развитие творческого потенциала и навыков сетевой культуры; содействие сетевому взаимодействию педагогов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В процессе работы в веб-квесте обучающиеся научились планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Овладели компетенциями, включающими в себя использование визуальных средств представления информации в открытой информационно-образовательной среде.

На всех 3 этапах квеста участникам приходилось сначала получить ключ к заданию: ответить на вопросы теста ответить на вопросы тестов «Сказочная галактика», «Звёздный экватор» и «Планета героев»; и только после этого открывалось задание этапа, выполнить которое участники должны были с использованием интернет-сервисов, предложенных организаторами квеста. На каждом этапе участникам предлагались и дополнительные задания, выполнение которых необязательно, но за их верное выполненное дополнительное задание участники получали бедж: «Старший космовед», «Лучший звездочёт» и «Главный астронавт». На каждом этапе обучающиеся принимали участие в голосовании за лучшие работы.

Успешно справились со всеми предложенными заданиями и получили сертификаты 95 обучающихся, которых сопровождали 72 педагога. Все педагоги, чьи участники дошли до финиша, получили сертификаты руководителей.

"Предполетная подготовка"

11 космос.jpg
" Предполетное задание от Космолиса"

Отметили на карте ZeeMaps космического путешествия место старта ракеты, указали название Космического корабля и прикрепили эмблему.

Карта "Космодромы участников веб-квеста"

1 этап. "Космические фантазии"

Космические фантазии 2.jpg
Проблемные вопросы: Как устроен космос? Как можно объяснить бесконечность Вселенной?

На первом этапе участники ответили на вопросы теста "Сказочная галактика". Ребята, которые верно ответили на вопросы теста, получили ключ к заданию 1 этапа, в котором требовалось создать анимационный ролик, посвященный 60-летию выхода человека в космос с помощью двух сервисов Animaker и Biteable. Инструкции по использованию интернет-сервисов были размещены на странице "Космическая станция 1 этапа". Свою готовую работу участники веб-квеста размещали на форуме "Космические фантазии" в виде ссылки.

Лучшие видеролики

2 этап. "Звездные дали"

Звездные дали.jpg
Проблемные вопросы: Как изучается космос? Какие инструменты помогают в изучении космоса?

На втором этапе чтобы получить ключ к заданию 2 этапа "Звездные дали", ребята должны прошли занимательный тест "Звездный экватор", с помощью которого могли проверить свои знания о планетах, звёздах, спутниках, космонавтах, нашей Солнечной системе, Галактике и других интересных фактах, связанных с космосом. После прохождения теста, участники получили доступ к выполнению основного задания второго этапа.

Как изучается космос? Какие инструменты помогают в изучении космоса? Ответы на эти вопросы надо было отобразить в цифровом рассказе , используя при этом сервисы vcasmo.com, knovio и emaze. Все инструкции по работе с этими сервисами были представлены на странице "Космическая станция 2 этапа". Свои замечательные работы участники веб-квеста разместили на форуме "Звездные дали" в виде ссылкок. Конечно все ребята, выполнившие задание, молодцы! Многие участники не только сделали интересные, познавательные работы, но даже озвучили их. Полякова Анастасия вела вещание с космического корабля Альтаир 68. Портнова Дарья поведала нам много интересного о созвездиях. Все ребята подошли к выполнению задания очень ответственно и творчески!

Лучшие цифровые истории

3 этап."Космический полет"

Космический полет 3.jpg
Проблемные вопросы: Каких достижений мы можем ждать от ученых и космонавтов в ближайшие десятилетия? Так что же такое — пилотируемая космонавтика: работа или подвиг?

На третьем этапе квеста: "Нам доверена Память" участники, ответили на вопрос: "Зачем нам знать о событиях Великой Отечественной войны?" Прекрасно справились с «Вражескими шифровками» и затем создали виртуальную фотовыставку "Живые - бессмертным", как "КНИГУ ПАМЯТИ", а в качестве экспонатов вашей фотовыставки вы выбрали монументы и памятники, которые были созданы, чтобы увековечить подвиг советского народа во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Творческие работы ребята представили с помощью сервисов презентаций: zoho.com, emaze.

У времени есть своя память - история. И мы должны помнить, какой ценой нам досталась победа. История Великой Отечественной войны — это прежде всего история семьи. Надо знать, откуда мы родом и что происходило на войне на самом деле. Мы обязаны помнить, чествовать участников и очевидцев той войны, чтобы те страшные события никогда не повторились.


Лучшие Книги Памяти "Живые - бессмертным"'

Рефлексия

Ракета 2021.jpg
Веб-квест "Война глазами поколений"

Свое отношение к веб-квесту "Война глазами поколений", а также желание снова участвовать в подобных мероприятиях ребята выразили в "рефлексивных облаках".

О значении квеста для ребят говорят и их отзывы: «В веб-квесте «Путешествие в МЕGAГалактику» мы научились решать самые разные задачи, узнали много нового. Спасибо за увлекательное путешествие. Для того чтобы игра находила больше поклонников, необходимо разнообразить разработку заданий для ее участников. Сервисы - очень сложно для малышей, пусть будет больше игр». Елена М.

«Спасибо за интересные задания! Было всё очень круто! Узнал много нового». Кирилл М.

«Спасибо большое за интересный, увлекательный и познавательный веб-квест. Мне очень всё понравилось. Спасибо организаторам конкурса за интересное приключение по страницам космонавтики». Владислав С.

«Мне очень понравилось участвовать в веб-квесте. Тема космоса мне интересна. А предложенные задания помогли мне узнать много новой информации и освоить полезные сетевые сервисы». Данил М.

«Большое спасибо за создание и проведение веб-квеста! Было очень интересно и увлекательно. Многое узнала о космосе впервые. Мне очень понравилось участвовать в квесте». Ксения С.

Ждем всех на наших будущих сетевых мероприятиях! До новых встреч!!!