Действия

Кирпичный заводик: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 43: Строка 43:
  
 
*Выявление образовательных запросов.
 
*Выявление образовательных запросов.
 +
Конкурс «Попробуй объяснить!»
 +
 +
Командам предлагаются задания объяснить явления из окружающей жизни. Неправильные ответы наказываются штрафными очками.
 +
 +
Вопросы:
 +
 +
Спичка загорается при трении ее о коробок. Она вспыхивает и при внесении ее в пламя свечи. В чем сходство и различие причин , приведших к воспламенению спички в обеих случаях?
 +
 +
Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?
 +
 +
Троллейбус затормозил и остановился. В какой вид энергии превратилась кинетическая энергия троллейбуса?
 +
 +
Кирпич кажется на ощупь теплее, чем мрамор при той же температуре. Какой материал обладает лучшими теплоизоляционными свойствами?
 +
 +
Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?
 +
 +
Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально?
 +
 +
Правильный ответ + 1 балл
 +
 +
Неправильный - 1 балл
  
 
*План проведения экскурсии
 
*План проведения экскурсии

Версия 11:06, 22 июня 2017

2013-09-17 02-56-27.jpg

Тема образовательной экскурсии

Рождение красного кирпича из жёлтой глины!

Авторы идеи образовательной экскурсии

Забузова Елена Александровна-учитель физики и математики МБОУ Ржаксинская СОШ №1.

Кодырко Светлана Анатольевна - учитель физики и математики МБОУ "Уваровщинская СОШ" Кирсановского района.

Черкасов Александр Николаевич- учитель физики филиала МБОУ Волчковской СОШ в с. Шехмань Петровского р/на

Актуальность

Использование различных материалов в строительстве жилых и промышленных объектов.

Цель образовательной экскурсии

Изучение физических основ в производстве красного кирпича.

Задачи

Знакомство с процессом добычи глины для производства кирпича-сырца, хранение сырца, температурный режим обжига кирпича в печах, транспортировка кирпича-сырца в печь обжига.

Объект образовательной экскурсии

Кирпичный завод ООО "Прогресс" рабочий посёлок Ржакса.

Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия

Физика, география, химия.

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Освоение учащимися физических принципов производства красного кирпича.

Возраст участников

Учащиеся общеобразовательной школы в возрасте 15-17 лет.

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

  • Мотивация к изучению/посещению объекта.

Определение своей будущей профессии.

  • Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Сообщение учителя на уроках физики при изучении тем: Теплопроводность, температура, тепловые процессы.

  • Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Тест "Температура, тепловое движение." [1]

  • Выявление образовательных запросов.

Конкурс «Попробуй объяснить!»

Командам предлагаются задания объяснить явления из окружающей жизни. Неправильные ответы наказываются штрафными очками.

Вопросы:

Спичка загорается при трении ее о коробок. Она вспыхивает и при внесении ее в пламя свечи. В чем сходство и различие причин , приведших к воспламенению спички в обеих случаях?

Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?

Троллейбус затормозил и остановился. В какой вид энергии превратилась кинетическая энергия троллейбуса?

Кирпич кажется на ощупь теплее, чем мрамор при той же температуре. Какой материал обладает лучшими теплоизоляционными свойствами?

Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?

Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально?

Правильный ответ + 1 балл

Неправильный - 1 балл

  • План проведения экскурсии
  • Вопросы и задания
  • Инструкции
  • Дидактические материалы

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы