Проекты
Материал из Тамбов-Вики
Подкатегории
В этой категории отображается 31 подкатегория из имеющихся 31.
Г
- Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018
- Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2019
- Группа 1, учителя географии и биологии, март, 2017
- Группа 10, учителя истории и обществознания, март, 2016
- Группа 11, учителя биологии, июнь 2017 г.
- Группа 11, учителя истории и обществознания, март,2016
- Группа 12, учителя биологии, март, 2016
- Группа 18, учителя географии, июнь 2017
- Группа 19, учителя русского языка и литературы, июнь 2016
- Группа 2 Преподаватели Тамбовского ж/д техникума
- Группа 2, учителя географии и биологии, март, 2016
- Группа 2, учителя географии март, 2017
- Группа 2,учителя географии, Март 2017
- Группа 21, педагоги дополнительного образования
- Группа 22, учителя географии, июнь, 2016
- Группа 23, учителя географии, июнь, 2016
- Группа 3, педагоги-библиотекари, апрель 2018
- Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018
- Группа 33, учителя русского языка и литературы, июнь 2016
- Группа 34, учителя русского языка и литературы, июнь 2016
- Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016
- Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016
- Группа 5, учителя истории и обществознания, март 2016
- Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.
- Группа 6, учителя музыки, март 2016
- Группа 8 учителя русского языка и литературы, март 2016
- Группа 9, учителя истории и обществознания, март 2016
- Группа Гимназия
О
Страницы в категории «Проекты»
Показано 200 страниц из 551, находящейся в данной категории.
(Предыдущая страница) (Следующая страница)К
- Коррекция физических недостатков младших школьников на основе использования популярных направлений детского фитнеса
- Краеведение как средство повышения метапредметных результатов в обучении и воспитании
- Край, в котором мы живём
- Красота спасет мир
- КСО - одна из форм эффективности урока
- Кто куда, а мы в поход
- Кукла Тильда
- Культурная революция Петра I
- Культурное и историческое наследие г. Мичуринска
- Купеческий берег
Л
- Ландшафтный дизайн городского сквера
- Легенды Туманного Альбиона
- Ледовая арена
- Ледовые забавы
- Ледовый дворец
- Лермонтов и музыка
- Лес - волшебник
- Лесной спецназ
- Литература за страницами учебника
- Литературная Англия
- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
- Личностно-ориентированный подход при формировании патриотизма на уроках истории
- Личность Асеева Михаила Васильевича как общественное достояние Тамбовского края
- Лондон
- Люблю Отчизну я, но странною любовью
- Люблю тебя, тамбовский лес!
М
- М.Ю.Лермонтов - гений или злодей?
- Маленькая частичка большой страны
- Масленичные гулянья в русских народных костюмах
- Мелодическая изобретательность Сергея Рахманинова
- Место, где рождаются мысли...
- Метод проектов как средство обучения монологической речи учащихся на уроках иностранного языка.
- Мир друзей в стране зверей
- Мир музыкальных образов
- Мир народного костюма
- Мир одежды прошлых лет
- Мир профессий
- Мир растений
- Мир шахмат
- Мичуринская тропинка в космос
- Мои деды и прадеды
- Мой край родной Тамбовский
- Молочные реки, сырные берега
- Морская сила России
- Моя малая Родина - Моршанск!
- Музей живой истории как форма приобщения детей к изучению истории родного края
- Музейно-педагогическая технология как средство активизации познавательной деятельности учащихся
- Мучкап на рубеже веков
- Мы будем помнить…
- Мы за здоровый образ жизни в системе дополнительного образования
- Мы не забудем эти имена
- Мы помним мы гордимся
Н
- Нам песня строить и жить помогает!
- Участник:Наталья Васильевна Степанова
- Национальная и религиозная политика России в эпоху Екатерины Великой
- НеБЕЗОПАСНАЯ еда
- Небезопасная еда
- Неделя английского языка
- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ И ОБУЧАЮЩИХСЯ с использованием ИКТ
- Никто не забыт, ничто не забыто
- Новогодние игрушки
О
- Облако на ножке
- Образовательная экскурсия к памятнику В.И. Вернадского
- Образовательное путешествие Группа 2 гео-био
- Образовательное путешествие Группа 3 гео-био
- Образовательное путешествие Группа № 5 геобио
- Образовательное путешествие Шаблон
- Образовательное путешествие.Группа 1 геобио
- Один шаг в город будущего
- Озера России
- Окунись в красоту старины далекой
- Ообразовательное путешествие. Группа №4, Гео-био.
- Организация и разработка технических подходов в организации краеведческой деятельности
- Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологи
- Организация музыкальных занятий в ДОУ с использованием здоровьесберегающих технологий
- Организация ситуативного общения как эффективный способ развития диалогической речи учащихся (на материале темы «Покупки»)
- Обсуждение:Организация ситуативного общения как эффективный способ развития диалогической речи учащихся (на материале темы «Покупки»)
- Освоение техники водно-пешеходного туризма. как условие адаптации человека в окружающей среде
- От Берегини» до Барби
- От истока до устья
- Отечество земное и небесное. Религиозный туризм
- Охранять природу - значит охранять Родину!
П
- Памятник И.В.Мичурина
- Парковый урок «Физика на весенних проталинах»
- Патриотическое воспитание дошкольников посредством социального партнерства ДОО и учреждений культуры
- Певцы природы
- Первое знакомство с Мучкапом
- Первые русские князья
- Переход на новую познавательную модель на уроках истории в связи с реализацией ИКС
- Персональный сайт преподавателя как средство повышения эффективности обучения
- Песенный фольклор как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста
- Пешком по улице Московской
- Пионерская организация как фактор воспитания патриотических качеств у подростков
- По Берлину за один день.
- По следам бременских музыкантов
- По следам геологического прошлого.
- Повышение качества знаний учащихся по биологии средствами современных образовательных технологий
- Повышение мотивации к обучению химии через использование информационных технологий
- Повышение охвата учащихся с ОВЗ доп. образованием
- Повышение устойчивой мотивации учащихся к изучению английского языка через использование информационно-коммуникационных технологий
- Подгруппа 29-1
- Подгруппа 29-2
- Подгруппа 29-3
- Подгруппа 29-4
- Подгруппа 29-5
- Подгруппа 29-6
- Подгруппа 29-7
- Пожарная безопасность
- Познавательная модель урока истории в основной школе в условиях реализации ИКС
- Поклонимся великим тем годам. Реализация патриотического воспитания через изучение истории Великой Отечественной войны.
- Полёт инженерной мысли
- Полный карман денег или пустые прилавки магазинов
- Последний волк Тамбовщины
- Последователи П.П. Семёнова Тянь-Шанского
- Поход выходного дня
- Правильное питание-основа долголетия и здоровья
- Практико-ориентированные технологии как условие формирования профессиональных компетенций студентов
- Привет, весна!
- Привычки полезные и вредные
- Применение исследовательского метода при изучении "трудных вопросов Истории России" Группа 9-6
- Применение посково-исследовательского метода при изучении "трудных вопросов истории России" Группа 9-5
- Приобщение детей к классической музыке как условие вхождения ребенка в мир социальных отношений
- Природные жемчужины нашего района
- Природы заповедный край
- Приют труда и вдохновения
- Программа полевых исследований на точке №14
- Программа полевых исследований на точке №15
- Программа полевых исследований на точке №16
- Программа полевых исследований на точке №17
- Программа полевых исследований на точке №20
- Программа полевых исследований на точке №21.1
- Программа полевых исследований на точке №21.2
- Программа полевых исследований на точке №21.3
- Проект 25.11
- Проект «Кукла Тильда - Свадебные зайцы»
- Проект Гимназия 1
- Проект Гимназия 2
- Проект Гимназия 3
- Проект Гимназия 4
- Проект Гимназия 5
- Проект5
- Проектная деятельность как средство развития познавательной и творческой активности обучающихся
- Проектная деятельность как фактор формирования УУД учащихся по английскому языку
- Проектная деятельность на уроках английского языка, как средство формирования образованности и социальной зрелости учащихся.
- Проектная деятельность на уроках географии
- Проектная деятельность на уроках музыки как фактор повышения качества знаний учащихся
- Проектная методика как фактор формирования познавательного интереса к предмету географии и географической науке
- Проектная технология как метод формирования творческой самостоятельности и познавательной активности на уроках математики
- ПРОЕКТНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И-К СТАНДАРТА
- Проектно-исследовательская деятельность как способ формирования профессиональных навыков обработки цифровой информации
- Проектно-исследовательская деятельность учащихся как основа формирования ключевых компетенций при обучении химии
- Профориентационное образовательное событие
- Процесс формирования национальной идентичности на основе воспитания патриотизма и гражданственности во внеурочной деятельности учащихс
- Психологическая помощь подросткам средствами сенсорной комнаты
- Путешествие в волшебную страну сказок
- Путешествие в Казань
- Путешествие в лесную страну
- Путешествие в мир Бионики
- Путешествие в мир интервалов
- Путешествие в мир природных звуков
- Путешествие в мир продуктов
- Путешествие в мир технологии
- Путешествие в мир тракторов, манипуляторов и погрузчиков
- Путешествие в мир хлеба
- Путешествие в страну какао
- Путешествие в страну картин
- Путешествие в химический эксперимент
- Путешествие в шахматное королевство
- Путешествие из Петербурга в Тамбов
- Путешествие на родину Героев
- Путешествие по Берлину
- Путешествие по Воронинскому заповеднику
- Путешествие по заповедникам России
- Путешествие по историческим местам Лондона
- Путешествие по Лондону
- Путешествие по природным зонам мира
- Путешествие по радуге
- Путешествие по родному краю
- Путешествие по русским и английским пословицам и поговоркам.
- Путешествие по Староюрьевскому району
- Путешествуем по городам России
- Путь исканий.Тамбовский театр с Державинских времен...
- Пушествие в мир красок
Р
- РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ.
- Развитие биологической компетентности в процессе исследовательской деятельности учащихся
- Развитие восприятия музыки дошкольниками средствами музыкального фольклора
- Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся как залог их успешной самореализации
- Развитие исследовательских компетенций учащихся в процессе изучения биологии
- Развитие коммуникативных навыков на уроках английского языка
- Развитие креативного мышления у детей на уроках изобразительного искусства
- Развитие метапредметных умений и навыков обучающихся посредством применения метода учебных проектов на уроках биологии
- Развитие познавательного интереса учащихся к истории XX века через изучение истории своей семьи.Группа9-3
- Развитие познавательной и творческой активности учащихся на уроках математики посредством использования ИКТ
- Развитие познавательной компетенции учащихся в процессе научно-исследовательской деятельности
- Развитие речевой культуры
- Развитие скоростно-силовых качеств у детей среднего школьного возраста посредством баскетбола
- Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через обучение игре на шумовых инструментах
- Развитие творческих способностей обучающихся средствами изобразительного искусства
- Развитие творческих способностей через активизацию мыслительной деятельности на уроках математики и во внеурочное время
- Развитие творческой самостоятельности на уроках математики и внеурочное время