Использование современных образовательных технологий при изучении русского языка и литературы: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 57: | Строка 57: | ||
*[http://learningapps.org/1137552 интерактивное задание] | *[http://learningapps.org/1137552 интерактивное задание] | ||
*[http://ru.calameo.com/read/0012194212c42c50bc674 анкета] | *[http://ru.calameo.com/read/0012194212c42c50bc674 анкета] | ||
− | |||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека] | ||
[[Категория:Группа 19, учителя русского языка и литературы, июнь 2016]] | [[Категория:Группа 19, учителя русского языка и литературы, июнь 2016]] |
Текущая версия на 11:43, 8 июня 2016
Тема проекта
Использование современных образовательных технологий в развитии творческих и интеллектуальных способностей обучающихся при изучении русского языка и литературы
Авторы проекта
Баймухаметова Зоя Ивановна, МБОУ Сосновская СОШ №2, р.п. Сосновка
Гришаева Лидия Дмитриевна, МБОУ Сосновская СОШ №2, р.п. Сосновка
Дмитриева Наталья Евгеньевна, МБОУ Сосновская СОШ №2, р.п. Сосновка
Долгова Елена Ивановна, МБОУ Сосновская СОШ №2, р.п. Сосновка
Актуальность проекта
Всестороннее развитие личности обучающегося, его творческих и интеллектуальных способностей, потребностей в самовыражении и самообразовании в условиях реализации Федерального Государственного Стандарта нового поколения
Цель проекта
повышение уровня развития творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, формирование всесторонне развитой личности в процессе обучения русскому языку и литературе
Задачи проекта
повысить качество знаний;
развивать творческие и интеллектуальные способности;
формировать исследовательские навыки;
повысить уровень мотивации
Проблема
Создание условий для повышения интереса мотивации к изучению русского языка и литературы
Новизна
Ориентированность на решение актуальных задач современного образования
Планируемые результаты
развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся;
повышение качества знаний по предмету;
формирование навыков самостоятельной работы и адекватной самооценки школьников;
умение создавать обучающимися мультимедийные презентации, исследовательские и проектные работы;
повышение интереса и мотивации к изучению русского языка и литературы