Действия

Интеграция как средство мотивации к изучению иностранного языка: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 63: Строка 63:
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B54pXhz5pyIHVXU0a1NtMksxV2s/view?usp=sharing Диагностический инструментарий]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B54pXhz5pyIHVXU0a1NtMksxV2s/view?usp=sharing Диагностический инструментарий]
  
*[ссылка Анкета]- создаем гугл форму
+
*[https://docs.google.com/forms/d/1EfLEJQ9R_JEXr5c82l-Wshp7vV-qBscQZhaKQg-ZvrQ/viewform Анкета]- создаем гугл форму
  
*[ссылка Результаты анкеты]  
+
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tpON9quDT74KbWNDmp1NP2Gupg-jWkvcU0GEM1aUgCo/edit?usp=sharing Результаты анкеты]  
  
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B54pXhz5pyIHdVZYWkduRVY5cmM/view?usp=sharing Технологическая карта занятия]  
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B54pXhz5pyIHdVZYWkduRVY5cmM/view?usp=sharing Технологическая карта занятия]  

Версия 11:04, 18 июня 2016

Тема проекта

Интеграция как средство мотивации к изучению иностранного языка

Авторы проекта

  • Семенова Елена Александровна, МАОУ СОШ № 22
  • Коловатова Ольга Валентиновна,МАОУ СОШ № 22
  • Новичкова Инна Геннадьевна,МАОУ СОШ № 22

Актуальность проекта

Интеграция позволяет преодолеть шаблонность в обучении, вызвать живой интерес у обучающихся, тем самым повысив мотивацию, обеспечивают их высокую работоспособность и готовность принятия креативных нестандартных решений поставленных проблем. В проекте заложены принципы метапредметности, которые ведут к развитию когнитивных, креативных, коммуникативных и мировоззренческих качеств, что сообразуется с целями и задачами современной школы.

Цель проекта

Повышение мотивации к изучению иностранного языка посредством интеграции

Задачи проекта

  • Провести анализ материала по теме и составить план реализации;
  • Создать условия для формирования целостной картины мира посредством метапредметных связей;
  • Снизить перегрузки учащихся за счет переключения их на другие виды деятельности;
  • Повысить интерес к изучаемому предмету;
  • Увеличить объем лингвистических знаний;
  • Развивать способность самопознания;
  • способствовать раскрытию духовного и природного потенциала учащихся.

Проблема/Противоречия

  • стремлением личности к творчеству, оригинальности, самовыражению и учебно-тематическим планом и режимом общеобразовательной школы;
  • рациональной позицией учителя и эмоциональной позицией ученика;
  • коллективной формой обучения , использованием традиционных форм и методов обучения и индивидуальным развитием личности каждого ребёнка;

Новизна

Планируемые результаты

  • Сформировать умения решать проблемные задачи.
  • Сформировать устойчивую внутреннюю мотивацию.
  • Выработать способность к различным формам мышления.*

Этапы реализации проекта

[ссылка название]

Презентация проекта

[ссылка название]

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • [cсылка Фотоальбом]
  • [cсылка Кроссворд]
  • [cсылка Пазлы]
  • [cсылка Виртуальный плакат]

Результативность проекта

[ссылка название]

Обобщение и распространение опыта работы

Полезные ресурсы

[ссылка название]