Инвестиции в будущее: различия между версиями

Текущая версия на 11:59, 19 мая 2016

Авторы

Дудышев Владимир Юрьевич, преподаватель спецдисциплин ТОГБПОУ «КИТ»
Горбачев Андрей Алексеевич, преподаватель спецдисциплин ТОГБПОУ «КИТ»
Уваров Антон Геннадьевич, мастер П/О ТОГБПОУ «Уваровский химико-технологический колледж»

Название темы социального проекта

Инвестиции в будущее

Проблема проекта

Проблема озеленения городов стоит уже достаточно давно. Урбанизированные структуры поглощают флору города, ухудшая экологические характеристики. В ответ на высотную уплотненную застройку необходимо возвращение природных комплексов в структуру города. Долгое время, да и сейчас, человеческая деятельность направлена на истощение природных богатств. Возможно, пришло время думать о том, как сохранить и приумножить природные ресурсы местности.

Социальная значимость проекта

Благоустройство и озеленение города. Цветущие кустарники и молодые деревья не только украсят территорию города, но и улучшат экологический фонд города.

Целевая аудитория

Студенты 1-3 курсов

Приблизительная продолжительность реализации проекта

3 месяца

Цель проекта

экологическое воспитание студентов посредством привлечения их к мероприятиям по озеленению города

Задачи проекта

создать условия для вовлечения подростков в общественно значимую трудовую деятельность
научиться студентам ценить и любить природу, думать о чистоте и уюте родного города
углубить свои знания по экологии
изучить один из способов решения экологических проблем - озеленение
популяризация успешного опыта благоустройства территорий

Планируемые результаты проекта

Личностные

* Создание социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности
* Формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической  деятельности в жизненных ситуациях
* Владение экологическим мышлением, обеспечивающим понимание взаимосвязи между природными, социальными, экономическими и политическими явлениями, их влияния на качество жизни человека и качество окружающей его среды

Социальные

* Благоустройство и озеленение социально-значимых территорий города
* Содействие улучшению экологической обстановки в городе

Возможные риски и способы их преодоления

Риски:

отказ в содействии Администрации города
недостаток финансовых средств
неблагоприятные погодные условия
нежелание студентов участвовать в акции

Способы их преодоления:

привлечение к проблеме общественности
привлечение к проекту меценатов
перенос мероприятий по озеленению на другие даты
мотивация студентов

План проведения проекта

план социального проекта

анонс приглашения участия в проекте

Ресурсы, необходимые для проекта

Анкета "Что Вы знаете об экологических проблемах?"

Сводка ответов

Аналитика ответов

Бизнес – игра как средство формирования коммуникативных компетенций в области информационных технологий

Итоговое голосование

Оценка эффективности проекта

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 ==Проблема проекта ==
-Проблема озеленения городов стоит уже достаточно давно. Урбанизированные структуры поглощают озеленение города, ухудшая экологические характеристики. В ответ на высотную уплотненную застройку необходимо возвращение природных комплексов в структуру города. Долгое время, да и сейчас, человеческая деятельность направлена на истощение природных богатств. Возможно, пришло время думать о том, как сохранить и приумножить природные ресурсы местности.
+Проблема озеленения городов стоит уже достаточно давно. Урбанизированные структуры поглощают флору города, ухудшая экологические характеристики. В ответ на высотную уплотненную застройку необходимо возвращение природных комплексов в структуру города. Долгое время, да и сейчас, человеческая деятельность направлена на истощение природных богатств. Возможно, пришло время думать о том, как сохранить и приумножить природные ресурсы местности.
 ==Социальная значимость  проекта ==
@@ Строка 17: / Строка 17: @@
 == Приблизительная продолжительность реализации проекта ==
 месяца
 == Цель проекта  ==
@@ Строка 53: / Строка 53: @@
 == План проведения проекта ==
-*[https://www.mindmeister.com/680002917/_ план социального проекта «»]
+*[https://www.mindmeister.com/680002917/_ план социального проекта]
-{{#widget:Iframe
-|url=https://www.mindmeister.com/680002917/_
-|width=810
-|height=455
-|border=0
-}}
 *[https://tackk.com/qmk5sd анонс приглашения участия в проекте]
 {{#widget:Iframe
@@ Строка 103: / Строка 94: @@
 * [https://docs.google.com/forms/d/1TCQ1l5JxtbM6tlkg3OF1HnkRnO2fzKgiXXo_fZqwtJc/edit?usp=sharing#responses Аналитика ответов]
-{{#widget:Iframe
-|url=https://docs.google.com/forms/d/1TCQ1l5JxtbM6tlkg3OF1HnkRnO2fzKgiXXo_fZqwtJc/edit?usp=sharing
-|width=810
+* [https://drive.google.com/file/d/0B7-XPDcGreyNWGNsclRiNThpYzA/view?usp=sharing '''Бизнес – игра как средство  формирования коммуникативных компетенций в области информационных технологий''']
-|height=455
+* [http://pollservice.ru/p/y2chmlfi18 Итоговое голосование]
-|border=0
-}}
-* Учебная (методическая) литература по экологии
-* Рекламная полиграфия (буклеты, брошюры)
-* Посадочные материалы (саженцы)
-* Хозяйственный инвентарь
 == Оценка эффективности проекта ==
 * [https://drive.google.com/file/d/0B7-XPDcGreyNd3U5a0dObDF2LUE/view Журнал участника проекта]
 * [https://drive.google.com/file/d/0B7-XPDcGreyNWHhUbE80LU11ZjA/view Контрольный лист продвижения проекта]
+* [https://drive.google.com/file/d/0B7-XPDcGreyNLUN5QzZaY3lTZzQ/view?usp=sharing Оценка вклада в работу над проектом]
-{{#widget:Iframe
+* [http://i.imgur.com/j9P12Ck.png Диаграмма результатов проекта]
-|url=http://i.imgur.com/j9P12Ck.png
-|width=1024
-|height=800
-|border=0
-}}
 == Полезные ресурсы ==
@@ Строка 138: / Строка 109: @@
 * [http://fcior.edu.ru/download/14675/agroekosistema.html Агроэкосистема]
 * [http://fcior.edu.ru/download/3468/biologicheskie-faktory-ekosistem.html Биологические факторы экосистем]
+* [http://LearningApps.org/81395 Игра "Знаешь ли ты деревья?"]
+* [http://LearningApps.org/459450 Игра "Деревья, кусты, травы"]
+* [http://LearningApps.org/1512683 ЭКО Викторина]
 ==Проекты с аналогичной тематикой==
-* Проект "Озеленение города" http://www.ecosibir.ru/socialnye-proekty/proekt-ozelenenie-goroda/
+* [http://www.ecosibir.ru/socialnye-proekty/proekt-ozelenenie-goroda/ Проект "Озеленение города"]
-*
+* [http://ikrt.ru/publications/110-ozelenenie-tverskoi-ulitci.html Экспериментальный проект озеленения Тверской улицы города]
-*
+* [http://festival.1september.ru/articles/584955/ Социальный проект "Цветущий подоконник"]
 == Другие документы ==
-*
+* [https://drive.google.com/file/d/0B7-XPDcGreyNMTlHWGJ5T21IWFE/view План сопровождения проектной деятельности]
-*
+* [http://edu.ifmo.ru/file/pages/211/rekomendacii_po_oformleniyu_elektronnyh_prezentaciy.pdf Рекомендации по оформлению электронных презентаций]
-*
+* [http://orensau.ru:8081/doc/35.04.01_02/RPD/ Методическая литература по озеленению]
-*
+* [http://wikiwall.ru/wall/dc7083b5ed45897dc3b113f1270d1bf6 Пример работы - "Стенгазета - отчет об озеленении"]
-*
+* [http://www.classtools.net/QR/teacher.php?fold=2&fname=DXfkH Экологический квест "Живые барометры"]
-*
+[[Файл:Chart.png|left|мини]]
-*
-*
 [[Категория:Проекты]][[Категория:СПО проектирование, апрель 2016]]