Действия

Достопримечательности Лондона: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

м (Elka00 переименовал страницу Группа 17-6 в Достопримечательности Лондона)
 
(не показаны 33 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:|300 px|справа]]
+
[[Файл:1329498563 bigben.jpg|300 px|справа]]
 
==Название образовательного события==
 
==Название образовательного события==
 +
Достопримечательности Лондона
  
 
==Форма проведения образовательного события==
 
==Форма проведения образовательного события==
 
+
Виртуальное путешествие
  
 
==Образовательное пространство==
 
==Образовательное пространство==
 
+
*кабинет иностранного языка
 +
*кинотеатр
 +
*городская библиотека
  
 
== Авторы образовательного события==
 
== Авторы образовательного события==
*
+
*Гриднева Елена Евгеньевна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
*
+
*Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
*
+
*Белкина Наталия Петровна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово
*
+
*Пятница Вера Викторовна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово
*
 
  
 
==Целевая аудитория==
 
==Целевая аудитория==
 
+
обучающиеся 5-7 классов
  
 
==Актуальность образовательного события==
 
==Актуальность образовательного события==
 +
Возможность изучения достопримечательностей столицы страны изучаемого языка с позиции коммуникативного подхода в связи с возросшей ролью знания английского языка в современном обществе.
  
 
==Цель образовательного события==
 
==Цель образовательного события==
 +
*изучить и проанализировать текстовую, аудио- и видеоинформацию о достопримечательностях Лондона, создать на основе полученной информации туристический путеводитель и компьютерную презентацию
  
 +
==Планируемые образовательные результаты ==
 +
'''Личностные'''
 +
*осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка
 +
*развитие креативности
 +
*осознание необходимости ответственного отношения к выполнению заданий
  
== Планируемые образовательные результаты ==
+
'''Метапредметные'''
*Личностные
+
*развитие умения взаимодействовать с окружающими, осуществлять действия самоконтроля и самооценки
 
+
*умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
 +
*развитие умения организовывать совместную деятельность
  
*Метапредметные
 
 
 
 
*Предметные
 
  
 +
'''Предметные'''
 +
*распознание и употребление в речи изученных лексических единиц
 +
*совершенствование приобретенных языковых навыков
  
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[]
+
*[https://www.mindmeister.com/917546203/_ ментальная карта "Достопримечательности Лондона"]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=https://www.mindmeister.com/917546203/_
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 50: Строка 58:
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
  
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmM8kFk0_X3ae2vE2AMc3DVRwAnNAaPkMu-w7n_lRkFdadUg/viewform?usp=sf_link - анкета по теме:"Лондон"]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmM8kFk0_X3ae2vE2AMc3DVRwAnNAaPkMu-w7n_lRkFdadUg/viewform?usp=sf_link
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 62: Строка 71:
 
}}
 
}}
  
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sbGStrcedMEfcODmixUPSICwly6bfKQAtzgK0whYZl0/edit?usp=sharing таблица ответов]
  
 
==Оценивание в образовательном событии==
 
==Оценивание в образовательном событии==
 +
[https://docs.google.com/document/d/119cAcOhEvP6B-4gkCS3zIG2D6QfA3nDyLoPrh_djyVc/edit?usp=sharing Оценочный этап работы над проектом]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1OGqvnp4IQc-2wCSxRqrqIowaeTF0h1KAUR1RaBOaTgU/edit?usp=sharing Маршрутный лист]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1OfgTqTJ0rU5r29SAg2SEiWL0-dZDbeKqauqlC6krd60/edit?usp=sharing Самооценка группы]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/16-P9N6YD0Lh8NwAAtL47rch1F6vNdCOotJh6ATo613k/edit?usp=sharing Анкета]
  
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
  
{{#widget:Iframe
+
[https://padlet.com/venuselenagridneva/nj93tq4uo5k7 Достопримечательности Лондона. Подведение итогов.]
 +
 
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=pomfki18c17 Игра. Соотнеси картинки. Достопримечательности Лондона.]
 +
 
 +
 
 +
{{#widget:Iframe  
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pomfki18c17
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 77: Строка 99:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
 +
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=pxnpcvd1v17 Игра. Слова из букв. Путешествия.]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pxnpcvd1v17
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 88: Строка 112:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
 +
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=p812wcoka17 Игра. Парочки. Путешествие по Лондону.]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=p812wcoka17
 
|width=800
 
|width=800
  
Строка 99: Строка 125:
 
}}
 
}}
  
{{#widget:Iframe
+
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0109a1c1212b Собери пазл. Тауэрский мост.]
 +
 
 +
[http://rebus1.com/en/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=&slovo=london Ребус.]
 +
 
 +
[https://photopeach.com/album/ab3qa7 Слайд-шоу.]
 +
 
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
[http://englisch-infoblog.ru/vyrazheniya/vyrazheniya-po-teme-puteshestvie-na-anglijskom-yazyke-travelling Лексика: путешествие.]
 +
 
 +
[http://englishinn.ru/travelling-polnyiy-spisok-angliyskih-slov-po-teme-puteshestviya.html Лексика: путешествие.]
 +
 
 +
[http://www.maps-of-europe.com/maps-of-united-kingdom/maps-of-london/ Карты Лондона.]
 +
 
 +
[https://www.tripadvisor.ru/Tourism-g186338-London_England-Vacations.html Лондон, Великобритания.]
 +
 
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0 История Лондона.]
 +
 
 +
[http://www.london.ru/history.php История Лондона.]
 +
 
 +
[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D1%8F.html Климат Англии.]
 +
 
 +
[https://tonkosti.ru/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0 Достопримечательности Лондона.]
 +
 
 +
[https://www.tourister.ru/world/europe/united-kingdom/city/london/placeofinterest Достопримечательности Лондона.]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
|url=
 
  
|width=800
 
  
|height=350
 
  
|border=0
 
}}
 
  
== Полезные ресурсы ==
 
  
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]

Текущая версия на 13:46, 27 июня 2017

1329498563 bigben.jpg

Название образовательного события

Достопримечательности Лондона

Форма проведения образовательного события

Виртуальное путешествие

Образовательное пространство

  • кабинет иностранного языка
  • кинотеатр
  • городская библиотека

Авторы образовательного события

  • Гриднева Елена Евгеньевна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
  • Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
  • Белкина Наталия Петровна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово
  • Пятница Вера Викторовна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово

Целевая аудитория

обучающиеся 5-7 классов

Актуальность образовательного события

Возможность изучения достопримечательностей столицы страны изучаемого языка с позиции коммуникативного подхода в связи с возросшей ролью знания английского языка в современном обществе.

Цель образовательного события

  • изучить и проанализировать текстовую, аудио- и видеоинформацию о достопримечательностях Лондона, создать на основе полученной информации туристический путеводитель и компьютерную презентацию

Планируемые образовательные результаты

Личностные

  • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка
  • развитие креативности
  • осознание необходимости ответственного отношения к выполнению заданий

Метапредметные

  • развитие умения взаимодействовать с окружающими, осуществлять действия самоконтроля и самооценки
  • умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
  • развитие умения организовывать совместную деятельность


Предметные

  • распознание и употребление в речи изученных лексических единиц
  • совершенствование приобретенных языковых навыков

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

- анкета по теме:"Лондон"

таблица ответов

Оценивание в образовательном событии

Оценочный этап работы над проектом

Маршрутный лист

Самооценка группы

Анкета

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Достопримечательности Лондона. Подведение итогов.

Игра. Соотнеси картинки. Достопримечательности Лондона.


Игра. Слова из букв. Путешествия.

Игра. Парочки. Путешествие по Лондону.

Собери пазл. Тауэрский мост.

Ребус.

Слайд-шоу.

Полезные ресурсы

Лексика: путешествие.

Лексика: путешествие.

Карты Лондона.

Лондон, Великобритания.

История Лондона.

История Лондона.

Климат Англии.

Достопримечательности Лондона.

Достопримечательности Лондона.