Действия

Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности информационно-библиотечного центра: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
 
| style="width: 20%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 20%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
СТРАНИЦА В РАЗРАБОТКЕ
+
== Методические материалы ==
 +
# [https://docs.google.com/document/d/1ay5qHq_BrnZYTq0RjbgX9WrQYPRNxHCCWKOlObrqcnk/edit?usp=sharing Интегрированный урок как способ реализации метапредметности (статья)] Алексеева Т.В., кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы  высшей квалификационной категории
 +
# [https://docs.google.com/document/d/1YScNXkLuyD5tmmVqkAxnKRMqeKlBLOmvxdqlRFe9XV0/edit?usp=sharing Сценарий образовательного квеста "Маска, я Вас знаю?!"] Смагина А.С., педагог-библиотекарь МБОУ "Никифоровская СОШ №2" Никифоровского района
 +
# [https://docs.google.com/document/d/1oSVull-CHOMr8tRbZK9apbEbnRLdZfMMzeN8Vg6OUV4/edit?usp=sharing Сценарий образовательного квеста "Кодекс Зеленой планеты"] Толмачева Г.С., педагог-библиотекарь МБОУ "Стрелецкая СОШ" Тамбовского  района
 +
# [https://docs.google.com/document/d/1SJ4D7JN74W2oL9aMrCMtKi4OqqpEXnUeKwVvgFTQrcM/edit?usp=sharing Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности ИБЦ] Дякина О.Н., библиотекарь МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова» Ржаксинского района
 +
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 20%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 20%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 +
== Проекты и исследовательские работы обучающихся ==
 +
# [https://docs.google.com/document/d/1JxCUugDbrBa6eRLhoR3Hq_bKVpTcoVanvJhiaiOdgBw/edit?usp=sharing Исследовательская работа "Верхнее Устьинский Никольский храм"] Житина Екатерина
 +
* Научный руководитель: Прошин Антон Юрьевич, учитель  истории МБОУ Устьинской средней общеобразовательной школы  Моршанского района
  
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 20%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
  
  
 
|}
 
|}
 
 
|}
 
|}

Текущая версия на 10:10, 1 октября 2018


Ibc 400.png

Методические материалы

  1. Интегрированный урок как способ реализации метапредметности (статья) Алексеева Т.В., кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории
  2. Сценарий образовательного квеста "Маска, я Вас знаю?!" Смагина А.С., педагог-библиотекарь МБОУ "Никифоровская СОШ №2" Никифоровского района
  3. Сценарий образовательного квеста "Кодекс Зеленой планеты" Толмачева Г.С., педагог-библиотекарь МБОУ "Стрелецкая СОШ" Тамбовского района
  4. Достижение метапредметных образовательных результатов в условиях деятельности ИБЦ Дякина О.Н., библиотекарь МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова» Ржаксинского района

Проекты и исследовательские работы обучающихся

  1. Исследовательская работа "Верхнее Устьинский Никольский храм" Житина Екатерина
  • Научный руководитель: Прошин Антон Юрьевич, учитель истории МБОУ Устьинской средней общеобразовательной школы Моршанского района