Просмотр кода страницы Дистанционные конкурсы как способ формирования и развития современной личности в системе дополнительного образования


== Авторы проекта == 

Тафинцева Людмила Викторовна, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, 

Цукурова Ирина Олеговна, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина,

Чернова Марина Николаевна, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, 

Килочко Алиса Витальевна, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, 

Смоленков Александр Николаевич, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, 

Рощупкина Екатерина Александровна, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, 

Третьякова Алена Александровна, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, 

Воронков Николай Николаевич, ПДО МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, 

== Актуальность проекта ==

В современном обществе наиболее востребованной становится успешная личность, эрудированная, умеющая думать, аргументировать, доказывать свою точку зрения, имеющая творческий потенциал, поэтому молодому поколению нужно готовить себя к тому, что знание важно не только усваивать, но и приумножать, творчески перерабатывать, реализовывать их на практике. Поскольку школа является одним из главных инструментов формирования личности с универсальными знаниями и умениями, то и она не стоит на месте, а двигается вперед и ищет новые формы и методы для создания такой личности. Так в системе школьного образования существуют разнообразные формы организации творческой  деятельности учащихся. Сегодня педагогической общественностью России признано, что важным и перспективным направлением развития системы образования является широкое внедрение методов дистанционного обучения на основе использования современных педагогических, перспективных информационных и телекоммуникационных технологий. 
Согласно федеральному государственному образовательному стандарту, информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса, в том числе, в рамках дистанционного обучения.

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

Один учебный год (сентябрь-май)

Целевая аудитория: 11-12 лет

== Анализ педагогической ситуации ==

Формирование условий для стимулирования познавательной активности учащихся через использование современных информационно - коммуникационных технологий является, ключом к решению проблем, связанных с развитием интеллектуального и творческого потенциала современного школьника. Школа ориентирует детей на свой собственный выбор, и дистанционное образование это как раз одна из составляющих этого выбора, а дистанционные конкурсы являются одним из  ведущих принципов развития интеллектуальных и творческих возможностей личности ребенка.

== Цель проекта ==

Создание необходимых условий для повышения качества образовательного процесса путем внедрения дистанционных конкурсов в систему дополнительного образования.

== Задачи проекта ==

Развитие электронного контента обучения (мультимедийного, телевизионного, видеоматериалов и лекций, электронных книг, образовательных сайтов, сетевых конкурсных мероприятий) и его использование в процессе взаимодействия участников образовательного процесса;

Апробация новых технологических инструментов;

Выявление и развитие  познавательных и творческих способностей детей, расширение кругозора учащихся, их поддержка и поощрение;

== Планируемые образовательные результаты ==

Интеграция современных информационных технологий в систему дополнительного образования позволит решить такие проблемы, как:

приобретение обучающимися недостающих навыков и знаний по изучаемым предмету (доступ к многочисленным информационным ресурсам); 

получение дополнительного образования по предмету, способствующего социализации обучающихся, развитию творческих способностей, активизации учебного процесса; 

приобретение нового опыта общения со сверстниками, друзьями, решение коллективных задач, создание проектов.

развитие чувства солидарности, здорового соперничества, а также предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона в рамках открытых творческих конкурсов;

развитие умения работать с информацией, поиск информации в сети Интернет и совершенствование навыков работы с компьютером;

формирование и распространение опыта.

== План реализации проекта ==

[[Файл:План проекта Иванова1.jpg|1000px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1CAqrccSaXeJ5WVCeY6ApRR3NSB3cpcDWTtK9N12a0Us/viewform  Анкета]

*[https://docs.google.com/forms/d/1CAqrccSaXeJ5WVCeY6ApRR3NSB3cpcDWTtK9N12a0Us/edit#responses  Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0a49116ed5e4  Пазлы «ДЕТИ»]

*[https://tackk.com/y7bhjz  Виртуальный плакат]

*[https://drive.google.com/file/d/0B43EBnJTqCszcFB5VlVzR0ZQU2M/view?usp=sharing  Конкурсное задание]

*[http://LearningApps.org/view1462934  ИГРА «Насекомые»]
*[http://LearningApps.org/view591954  ИГРА «Домашние и дикие животные»]
*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/46/18/2b/94/91/52/af/a5/bd/f1/c6/36/3a/cf/d4/10/html/content/index.html  Умею пользоваться толковым словарем]

== Результативность проекта ==

Повышение качества участия учащихся  в сетевых конкурсах, олимпиадах;

развитие универсальных учебных действий (УУД) учащихся  в различных предметных областях;

активизация и реализация творческого потенциала учащихся ;

создание условий для индивидуального развития ребенка средствами ИКТ;

повышение уровня компетентности педагога в условиях реализации ФГОС;

самореализация и самовыражение учащихся и педагогов в социальной и общественной жизни школы и вне ее.

== Полезные ресурсы ==
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/605  ОЭР]
*[http://pedmir.ru/  Журнал Педагогический мир]
*[http://www.openclass.ru/weblinks/47175  Журнал Первое сентября]
*[http://www.bestreferat.ru/referat-402216.html Методические рекомендации по ИКТ компетентности]

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]