Действия

Все професии нужны, все профессии важны!!: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 40: Строка 40:
  
 
8 класс
 
8 класс
 +
 +
Технология, информатика, биология, физика, химия, математика
  
 
== Образовательное пространство и ресурсы ==
 
== Образовательное пространство и ресурсы ==

Версия 09:20, 22 июня 2017

Название квеста

Все професси нужны, все профессии важны!!

Авторы идеи

Леденева Надежда Николаевна, филиал МБОУ "Стрелецкая СОШ" в с. Красная Криуша Тамбовского района

Семашкина Галина Евгеньевна, филиал МБОУ "Стрелецкая СОШ" в пос. Новая жизнь Тамбовского района

Кожевникова Ирина Владимировна, филиал МБОУ "Комсомольская СОШ" в пос. совхоза "Селезневский" Тамбовского района

Тема квеста

Профессиональное самоопределение

Проблемное поле

Какая профессия самая интересная?

Цель квеста

Расширение системы представления школьника о мире современных профессий, их содержании, особенностях, востребованности.

Планируемые результаты

Предметные результаты

  • Знания учащихся о востребованных профессиях на рынке труда
  • Умение ориентироваться в мире профессий

Метапредметные результаты

  • Уметь оформлять свою мысль в устной и письменной форме
  • Умение общаться в коллективе

Личностные результаты

  • Позитивное отношение к труду, интерес к профессиям, желание овладеть какой-либо профессиональной деятельностью.

Возраст участников, межпредметные связи

8 класс

Технология, информатика, биология, физика, химия, математика

Образовательное пространство и ресурсы

Кабинет, библиотека, актовый зал

Интернет-ресурсы, учебник, библиотека, компьютер, проектор.

Введение: сюжет, роли

Земле грозит катастрофа. Группа исследователей получила задание: выбрать представителя самой современной, востребованной профессии для развития новой цивилизации на другой планете.

Группа исследователей в количестве 8 человек.

Сценарный план квеста

Этап 1

  • Ключ:

загадка

Загадка "Он не порет и не шьет, а вкусняшки раздает" (повар)

  • Задание:

1.Исследовать историю возникновения первых блюд русской кухни

2.Перечислить блюда с использованием мяса и муки

3.Перечислить разновидности русских напитков

  • Необходимые инструменты:

Интернет-ресурсы, библиотека, компьютер, проектор

  • Форма представления результата:

Виртуальный альбом рецептов русской кухни

Этап 2

  • Ключ:
ребус

Загадка "Он и умный и красивый,

Он и добрый, он и строгий.

Он научит, он подскажет,

На путь истинный наставит". (Учитель)



  • Задание:

1.Участнику без слов нужно изобразить указанный вид деятельности так, чтобы другие догадались, какая это профессия

2.При помощи прилагательных дать характеристику профессии - Учитель

3.Определите самую главную черту характера присущую учителю

  • Необходимые инструменты:

Бумага, карандаши

  • Форма представления результата:

Рисунок

Этап 3

  • Ключ:

Он программы пишет-пишет, За компьютером сидит, Все эмоции здесь лишни – Лишь исходный код твердит. (программист)

  • Задание:
  • Необходимые инструменты:
  • Форма представления результата:

Формирующее и итоговое оценивание

Дополнительные материалы