Просмотр кода страницы Все професии нужны, все профессии важны!!

== Название квеста ==

Все професси нужны, все профессии важны!!

== Авторы идеи ==

Леденева Надежда Николаевна, филиал МБОУ "Стрелецкая СОШ" в с. Красная Криуша Тамбовского района

Семашкина Галина Евгеньевна, филиал МБОУ "Стрелецкая СОШ" в пос. Новая жизнь Тамбовского района

Кожевникова Ирина Владимировна, филиал МБОУ "Комсомольская СОШ" в пос. совхоза "Селезневский" Тамбовского района

Кудрявцева Татьяна Александровна, МБОУ "Моисеево-Алабужская СОШ" Уваровского района

== Тема квеста ==

Профессиональное самоопределение

== Проблемное поле ==

Какая профессия самая интересная?

== Цель квеста ==

Расширение системы представления школьника о мире современных профессий, их содержании, особенностях, востребованности.

== Планируемые результаты ==
'''Предметные результаты'''
*Знания учащихся о востребованных профессиях на рынке труда
*Умение ориентироваться в мире профессий
*
'''Метапредметные результаты'''
*Уметь оформлять свою мысль в устной и письменной форме
*Умение общаться в коллективе
*
'''Личностные результаты'''
*Позитивное отношение к труду, интерес к профессиям, желание овладеть какой-либо профессиональной деятельностью.
*
*

== Возраст участников, межпредметные связи ==

8 класс

Технология, информатика, биология, физика, химия, математика

== Образовательное пространство и ресурсы ==

Кабинет, библиотека, актовый зал

Интернет-ресурсы, учебник, библиотека, компьютер, проектор.

== Введение: сюжет, роли ==

Земле грозит катастрофа. Группа исследователей получила задание: выбрать представителя самой современной, востребованной профессии для развития новой цивилизации на другой планете.

Группа исследователей в количестве 8 человек.

== Сценарный план квеста ==
=== Этап 1 ===
* Ключ:

[http://qr.foxtools.ru/42cfb загадка]

Загадка "Он не порет и не шьет, а вкусняшки раздает" (повар)
* Задание: 

1.Исследовать историю возникновения первых блюд русской кухни

2.Перечислить блюда с использованием мяса и муки

3.Перечислить разновидности русских напитков
* Необходимые инструменты:

Интернет-ресурсы, библиотека, компьютер, проектор
* Форма представления результата:

Виртуальный альбом рецептов русской кухни

=== Этап 2 ===
* Ключ:
[[Файл:Семашкина.png|мини|слева|ребус]]
Загадка "Он и умный и красивый, 

Он и добрый, он и строгий.

Он научит, он подскажет,

На путь истинный наставит". (Учитель)





* Задание: 

1.Участнику без слов нужно изобразить указанный вид деятельности так, чтобы другие догадались, какая это профессия 

2.При помощи прилагательных дать характеристику профессии - Учитель

3.Определите самую главную черту характера присущую учителю
* Необходимые инструменты:

Бумага, карандаши
* Форма представления результата:

Рисунок

=== Этап 3 ===
* Ключ:

Он программы пишет-пишет,
За компьютером сидит,
Все эмоции здесь лишни –
Лишь исходный код твердит. (программист)
* Задание: 

Собрать информацию о современной цивилизации в виде картинок.
* Необходимые инструменты:

Компьютер, интернет
* Форма представления результата:

Презентация

[https://www.thinglink.com/scene/934354973406265347 выбор профессии]

== Формирующее и итоговое оценивание ==


[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqU6b2DKFJI-Ii_nHvRwFLY42d3da0V71sQStVxa9Zu1a5-A/viewform?usp=sf_link опросник]


[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jS0G6H-zU8FsmbNzsr3X91ajaj48QENw9H-a61MjL1w/edit?usp=sharing таблица самооценивания работы в группе]

== Дополнительные материалы ==
 
[[Категория:Группа 14, Технология]]  [[Категория:Проекты]]
[https://drive.google.com/open?id=1bza1D4L-QTVhKd9L_pXMMxldKcM&usp=sharing маршрут квеста]

[https://padlet.com/kozevnikova68tmb/67bopclhd0f доска]