Воспитание художественно-эстетического вкуса в процессе школьного образования

Авторы проекта

• Неретина Дария Юрьевна, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №1 - "ШКОЛА СКОЛКОВО-ТАМБОВ"

Актуальность проекта

Тема проекта: "Воспитание художественно-эстетического вкуса в процессе школьного образования"

Формирование основ музыкальной культуры, а через неё художественной и эстетической культуры школьника – актуальнейшая задача сегодня. Художественно-эстетическое воспитание играет важную роль в формировании характера и нравственных качеств, а также в развитии хорошего вкуса и в поведении. Воспитание слушателя, способного отличить подлинную красоту высокого искусства от подделки должно начинаться в школьном возрасте. Под выражением "художественно-эстетическое воспитание" подразумевается воспитание чувства красоты, развитие способности воспринимать, чувствовать и понимать красоту в общественной жизни, природе и искусстве. Задача художественно-эстетического воспитания в школе, прежде всего, в том, чтобы сохранять, обогащать и развивать духовный потенциал каждого ребёнка.

Цель проекта

Художественно-эстетическое воспитание школьников через восприятие классической музыки.

Задачи проекта

• Расширить кругозор школьников в музыкальном мире;

• Воспитать эстетические чувства и художественный вкуса;

• Побудить к творческой музыкальной деятельности;

Планируемые результаты

• Формирование у школьника устойчивого представления о красоте и подлинном искусстве;

• Формирование базовых знаний в области музыкального искусства и культуры.

Материалы в поддержку проектной деятельности

диагностический инструментарий

макет программы

план занятия

план проектной деятельности

разработка дидактического обеспечения

Открытый урок «В мире музыкальных инструментов»

Полезные ресурсы

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ. МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРАМОТА

Музыка в современной общеобразовательной школе