Водные ресурсы России

Название

1. Водные ресурсы России.

Главная идея образовательного путешествия

Путешествие по водным ресурсам России.

Аннотация

Богатство и разнообразие водных ресурсов России.

Авторы

Осипова М.С. Рождественский филиал МБОУ "Платоновская СОШ" Рассказовский район, Свиридова Н.Н. МБОУ "Никифоровская СОШ № 1",

Цель образовательного путешествия

Ознакомление с водными ресурсами России.

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные результаты:

•Формирование бережного отношения к природе и её ресурсам 

•эстетическое отношение к миру.

•осознанный выбор будущей профессии и быта, возможностей реализации собственных жизненных планов;

Метапредметные результаты: • развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству .

• развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации.

• расширение пользовательских возможностей работы с компьютером.

• осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.

Предметные результаты География •развитие навыков работы с разного вида информацией;

•овладение основными методами научного познания, используемыми при географических исследованиях объектов: описание, измерение, проведение наблюдений, исследование, общения, самонаправленное обучение •расширение пользовательских возможностей работы с компьютером; •осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки

История

Возраст участников

8 класс

Межпредметные связи

география, история, биология, геоэкология

= Этапы проведения образовательного путешествия

1 Подготовительный «Сбор информации» 2 Основной (Виртуальное путешествие) 3. Проблемное обсуждение 4. Заключительный (защита проекта).

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

Методические материалы для учителя Карты атласа и настенная карта Водные ресурсы

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

Иллюстрации и фото рек и озёр России

Задания для основного этапа путешествия

Дидактические материалы

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия
Материалы для проведения входного оценивания
Задания для итогового оценивания Групповая дискуссия (Круглый стол) критерии оценивания

Рефлексия

География

Планшет ученика 1

История

• Планшет ученика 2

Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)

Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)

Формирующее оценивание

Задания для итогового оценивания

Биология

География

Вопросы для итогового обсуждения

Рефлексия