Действия

Виртуальный мастер-класс "Сервисы визуализации информации в проектной деятельности": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Файл:Сервисы визуализации.jpg|безрамки|слева]]
 
[[Файл:Сервисы визуализации.jpg|безрамки|слева]]
Виртуальный мастер-класс "Сервисы визуализации информации в проектной деятельности" будет интересен тем, кто активно использует технологию проектного обучения, кто ищет возможности сделать работу над проектом для ребят еще увлекательнее и ярче. Одной из таких возможностей становятся сегодня сервисы веб 2.0, помогающие визуализировать идеи, информацию, события и данные.
+
[http://68cdo.ru/moodle/course/view.php?id=154 '''Виртуальный мастер-класс "Сервисы визуализации информации в проектной деятельности"'''] будет интересен тем, кто активно использует технологию проектного обучения, кто ищет возможности сделать работу над проектом для ребят еще увлекательнее и ярче. Одной из таких возможностей становятся сегодня сервисы веб 2.0, помогающие визуализировать идеи, информацию, события и данные.
  
 
Использование визуализации в процессе обучения помогает поддержать познавательную деятельность, увидеть ранее скрытый смысл, изменить перспективу видения и найти новую точку зрения, запомнить информацию, увидеть и установить новые связи между событиями и объектами. В учебной проектной деятельности средства визуализации могут использоваться на этапе планирования, для выявления первоначального опыта и интересов учащихся, для проведения «мозговых штурмов» на разных этапах проекта, при организации формирующего и итогового оценивания. Визуализация в проекте помогает развивать мышление высокого уровня, решать задачи классификации, сравнения, анализа, синтеза, оценки, рефлексии.
 
Использование визуализации в процессе обучения помогает поддержать познавательную деятельность, увидеть ранее скрытый смысл, изменить перспективу видения и найти новую точку зрения, запомнить информацию, увидеть и установить новые связи между событиями и объектами. В учебной проектной деятельности средства визуализации могут использоваться на этапе планирования, для выявления первоначального опыта и интересов учащихся, для проведения «мозговых штурмов» на разных этапах проекта, при организации формирующего и итогового оценивания. Визуализация в проекте помогает развивать мышление высокого уровня, решать задачи классификации, сравнения, анализа, синтеза, оценки, рефлексии.
Строка 8: Строка 8:
 
В рамках мастер-класса мы с вами приобретем навыки работы в различных сервисах (надеюсь, здесь нас ждут новые открытия), поразмышляем над возможностями их использования на разных этапах работы над проектами, обменяемся идеями по организации эффективной визуализации информации в проекте.
 
В рамках мастер-класса мы с вами приобретем навыки работы в различных сервисах (надеюсь, здесь нас ждут новые открытия), поразмышляем над возможностями их использования на разных этапах работы над проектами, обменяемся идеями по организации эффективной визуализации информации в проекте.
 
   
 
   
'''''Что нужно, чтобы успешно справиться с заданиями тренинга?'''''
+
'''''Что нужно, чтобы успешно справиться с заданиями мастер-класса?'''''
 
   
 
   
 
   
 
   

Текущая версия на 15:56, 9 ноября 2016

Сервисы визуализации.jpg

Виртуальный мастер-класс "Сервисы визуализации информации в проектной деятельности" будет интересен тем, кто активно использует технологию проектного обучения, кто ищет возможности сделать работу над проектом для ребят еще увлекательнее и ярче. Одной из таких возможностей становятся сегодня сервисы веб 2.0, помогающие визуализировать идеи, информацию, события и данные.

Использование визуализации в процессе обучения помогает поддержать познавательную деятельность, увидеть ранее скрытый смысл, изменить перспективу видения и найти новую точку зрения, запомнить информацию, увидеть и установить новые связи между событиями и объектами. В учебной проектной деятельности средства визуализации могут использоваться на этапе планирования, для выявления первоначального опыта и интересов учащихся, для проведения «мозговых штурмов» на разных этапах проекта, при организации формирующего и итогового оценивания. Визуализация в проекте помогает развивать мышление высокого уровня, решать задачи классификации, сравнения, анализа, синтеза, оценки, рефлексии.

Активному использованию визуализации способствует развитие компьютерной техники и интернет-сервисов. Зрительная система человека способна быстро обрабатывать визуальные сигналы, а передовые информационные технологии превратили компьютер в мощное средство управления цифровой информацией. Визуализация является мостом, связывающим зрительную систему человека и компьютер, помогая идентифицировать образы, строить гипотезы и извлекать идеи из огромных массивов данных, что способствует эффективному проведению исследования, анализу информации и формулированию выводов - этапам, через которые проходят участники проекта.

В рамках мастер-класса мы с вами приобретем навыки работы в различных сервисах (надеюсь, здесь нас ждут новые открытия), поразмышляем над возможностями их использования на разных этапах работы над проектами, обменяемся идеями по организации эффективной визуализации информации в проекте.

Что нужно, чтобы успешно справиться с заданиями мастер-класса?


  1. Не терять полученный на электронный ящик "ключ от мастер-класса" (логин и пароль для входа в систему).
  2. Ознакомиться с Календарем мастер-класса.
  3. Иметь огромное желание узнавать новое.
  4. Быть готовым уделить 1-2 часа в день работе в интернете для знакомства с материалами МК и выполнения заданий на каждом этапе.
  5. Проявлять активность при обсуждении идей и работ, созданных коллегами.
  6. Участвовать в форумах нашего мастер-класса.

Рефлексивный разговор