Действия

"Формирование гражданской идентичности обучающихся через создание учебных проектов по культуре России": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 25: Строка 25:
  
 
== Презентация проекта ==
 
== Презентация проекта ==
[https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0%204-4%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%202016%20%D0%BD%D0%BE%D0%B2.ppt&name=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0%204-4%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%202016%20%D0%BD%D0%BE%D0%B2.ppt&c=56fb95b9360b Презентация]
+
[https://yadi.sk/i/xnP_v2jdqb2P5 Презентация]
  
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
 
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

Версия 12:01, 30 марта 2016

Авторы проекта

Захарова Светлана Александровна МАОУ СОШ №24 г. Тамбов Ковылина Анна Владимировна МБОУ "Цнинская СОШ №1" Рябова Надежда Борисовна МБОУ "Цнинская СОШ № 2" Трошкина Анастасия Павловна МБОУ "Цнинская СОШ №1" Шинкина Людмила Викторовна МАОУ СОШ №24 г. Тамбов

Актуальность проекта

Современный этап развития российского общества является временем признания человека, его прав и свобод высшей ценностью, временем формирования гражданского общества и правового государства, поэтому приоритетным направлением становится формирование гражданской идентичности на основе участия в проектной деятельности.

Цель проекта

Целью проекта является развитие осознанного восприятия исторических знаний о лучших традициях российского народа, героической борьбе, подвигах, талантах, нравственных качествах посредством организацию проектной деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время.

Задачи проекта

  • формирования ценностных ориентиров, составляющих основу патриотического воспитания: чувства долга и ответственности за свою жизнь, жизнь близких, судьбу страны;
  • формирование умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи;
  • использование полученных знаний, умений и навыков при участии в гражданских акциях и инициативах, в ученическом самоуправлении;
  • воспитание чувства ответственности за результаты своего труда;
  • приобретение опыта проектной деятельности.

Планируемые результаты

  1. Усилить практико-ориентированную содержательную линию курса истории приемами и методами, развивающими умение разрабатывать, продвигать и публично представлять учебный проект, что продиктовано современными тенденциями и требованиями к подготовке выпускников основной школы – умение действовать, применять полученные знания в практических ситуациях, создавать авторские творческие продукты.
  2. Вовлечь максимальное количество обучающихся в различные активные формы изучения предмета, поддерживающие формирование гражданской идентичности, в том числе и в проектную деятельность.

Презентация проекта

Презентация

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • План реализации проекта
  • Технологическая карта занятия

Дидактические материалы


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Полезные ресурсы