"Путешествие в Великобританию": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Жиронкина (обсуждение | вклад) |
Жиронкина (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1Q2Qmx9ct0-mPBlBuEHhQuZf4YDseaq3HwLntKfNYfLQ/edit?usp=sharing журнал участника путешествия] | *[https://docs.google.com/document/d/1Q2Qmx9ct0-mPBlBuEHhQuZf4YDseaq3HwLntKfNYfLQ/edit?usp=sharing журнал участника путешествия] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1pnjd8reJkDjKZ_7MbyPpKVic_hcU7CoBnYi3gzVNbMI/edit?usp=sharing фото отчет] | *[https://docs.google.com/document/d/1pnjd8reJkDjKZ_7MbyPpKVic_hcU7CoBnYi3gzVNbMI/edit?usp=sharing фото отчет] | ||
| − | * | + | *[https://padlet.com/zhironkina_natalia/e1ggguiqslld Ваши впечатления о путешествии] |
* | * | ||
* | * | ||
Версия 12:17, 6 июня 2017
Название образовательного события
"Путешествие в Великобританию"
Авторы образовательного события
Волкова Марина Олеговна, учитель английского языка, МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ" Тамбовский район
Дубровская Ирина Вячеславна, учитель английского языка, МБОУ Волчковская СОШ Петровский район
Жиронкина Наталия Евгеньевна, учитель английского языка, филиал МБОУ Волчковской СОШ в с. Рахманино
Целевая аудитория
5-9 классы
Актуальность образовательного события
Расширение общего и страноведческого кругозора
Развитие социокультурной компетенции
Цель образовательного события
Углубление знаний обучающихся о культуре и истории Великобритании, развитие умений логично и последовательно излагать свои мысли на иностранном языке.
Задачи образовательного события
- познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.);
- развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой;
- прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой
- приобщить детей к новому социальному опыту за счет расширения спектра проигрываемых социальных ролей в игровых ситуациях;
- познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой;
- формировать некоторые универсальные лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и иностранном языках;
Планируемые результаты образовательного события
- предметные: усвоение обучаемым конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельного учебного предмета, — знаний, умений и навыков, опыта решения проблем, опыта творческой деятельности
- метапредметные: освоение обучающимися нескольких способов деятельности, применяемых в рамках образовательного процесса и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях
- личностные: сформированность системы ценностных отношений обучающихся к себе, другим участникам образовательного процесса, образовательному процессу и его результатам в образовательном процессе
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Этапы образовательного события
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- перечень прогресса
- оцени свою работу
- журнал участника путешествия
- фото отчет
- Ваши впечатления о путешествии
- Интерактивная игра "Что я знаю о Великобритании?"
- [ Интерактивная игра]