Действия

Активные методы обучения как средства развития познавательных УУД

Материал из Тамбов-Вики

Версия от 11:11, 10 июня 2016; Зотов Денис (обсуждение | вклад) (уточнение формулировки)

Название проекта

Активные методы обучения как средства развития познавательных УУД

Авторы проекта

  • Рыжанова Лидия, учитель технологии, МБОУ СОШ№ 2 г. Моршанск
  • Зотов Денис, учитель технологии, Круглинский филиал МБОУ Кочетовской СОШ, Мичуринский р-н
  • Тимошкин Александр, учитель технологии, МБОУ Избердеевская СОШ, филиал в селе Дубовое

Актуальность проекта

 Активные методы обучения расширяют рамки традиционной учебной аудитории и способствуют вовлечению практически всех обучающихся а процесс познания, повышают их мотивацию, интерес к предмету.

Цель проекта

Создание условий для развитие познавательных УУД на уроках технологии посредством активных методов обучения.

Задачи проекта

Методические задачи:

  • проанализировать педагогические, методические информационные источник по проблеме проекта
  • раскрыть сущность и дидактические возможноти, дать содержательную и структурную характеристику активных методов обучения
  • обосновать эффективность использования активных методов в процессе обучения технологии
  • разработать систему уроков, дидактические материалы с применением активных методов обучения на различных этапах урока
  • экспериментально подтвердить эффективность использования активных методов обучения для развития познавательных УУД
Дидактические задачи:
  • развивать самостоятельную активную деятельность
  • развивать креативные навыки продуктивной деятельности
  • формировать умения искать, анализировать и отбирать необходимую информацию
  • развивать коммуникативные навыки и навыки социальной активности
  • способствовать духовному и интеллектуальному саморазвитию

Проблема/Противоречия

Проблема: Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией общества:

  • подготовка выпускников, способных активно действовать, гибко адаптироваться к социальным условиям жизни
  • подготовка обучающихся, способных генерировать новые идеи, творчески мыслить, работать с информацией на новом качественном уровне
  • подготовка выпускников, способных самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня

Противоречия:

  • между личностями, способными творить и мотивировать, и обучающимися, действующими по шаблону
  • между самостоятельным поиском необходимой информации и готовыми заданиями
  • между традиционными методами обучения и современными средствами и приёмами работы, стимулирующими познавательный интерес обучающихся

Новизна

Воспитание активно-творческой личности

Планируемые результаты

  • повысить качество знаний учащихся
  • развитие инициативы и изобретательности

План реализации проекта

https://www.mindmeister.com/712910818

Презентация проекта

[ссылка название]

Материалы в поддержку проектной деятельности

Результативность проекта

Достижение поставленных целей.

Обобщение и распространение опыта работы

https://tackk.com/3m9cnz

Дидактические материалы

ребус

[Пазл] кроссворд