Активные методы обучения как средства развития познавательных УУД

Название проекта

Активные методы обучения как средства развития познавательных УУД

Авторы проекта

• Рыжанова Лидия, учитель технологии, МБОУ СОШ№ 2 г. Моршанск
• Зотов Денис, учитель технологии, Круглинский филиал МБОУ Кочетовской СОШ, Мичуринский р-н
• Тимошкин Александр, учитель технологии, МБОУ Избердеевская СОШ, филиал в селе Дубовое

Актуальность проекта

Ориентирование учащихся к современному условию жизни. При использовании активных методов обучения на уроке используется метод обсуждения проблем, устанавливается диалоговый режим, но роль педагога остаётся центральной. Ученики уже не являются пасслушателями, они могут задавать вопросы, предлагать собственные решения. На таких уроках формулирование тем и проблем происходит в форме совместного обсуждения.

Цель проекта

Создание условий для развитие познавательных УУД на уроках технологии посредством активных методов обучения.

Задачи проекта

Методические задачи:

• проанализировать педагогические, методические информационные источник по проблеме проекта
• раскрыть сущность и дидактические возможноти, дать содержательную и структурную характеристику активных методов обучения
• обосновать эффективность использования активных методов в процессе обучения технологии
• разработать систему уроков, дидактические материалы с применением активных методов обучения на различных этапах урока
• экспериментально подтвердить эффективность использования активных методов обучения для развития познавательных УУД

Дидактические задачи:

• развивать самостоятельную активную деятельность
• развивать креативные навыки продуктивной деятельности
• формировать умения искать, анализировать и отбирать необходимую информацию
• развивать коммуникативные навыки и навыки социальной активности
• способствовать духовному и интеллектуальному саморазвитию

Проблема/Противоречия

Противоречие между традиционными и активными методами обучения т.е. самостоятельный поиск информации и активизация мышление, а значит делает знание не отвлеченным, а личностно - значимым. Оно учит детей самостоятельно видеть проблему, формулировать ее, искать пути решения.

Новизна

Воспитание активно-творческой личности

Планируемые результаты

• повысить качество знаний учащихся
• развитие инициативы и изобретательности

Презентация проекта

[ссылка название]

Результативность проекта

Достижение поставленных целей.

Обобщение и распространение опыта работы

https://tackk.com/3m9cnz

Дидактические материалы

ребус

[Пазл]