Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации и развитию творческой самостоятельности на уроках

Тема проекта

Проектный метод обучения как средство формирования положительной мотивации к развитию творческой самостоятельности на уроках технологии

Авторы проекта

• ФИО, должность, место работы

*Елисеева Ирина Дмитриевна Старохмелевской филиал МБОУ Новоникольская СОШ педагог до.образования

• Комарова Татьяна Ильинична филиал МБОУ Сосновской СОШ № 2 в с. Федоровка, учитель математики и технологии
• Мудрецова Татьяна Анатольевнафилиал МБОУ Сосновской СОШ № 2 в с. Федоровка, учитель русского языка и технологии''

Актуальность проекта

Изменения в социально-экономической и духовно-культурной сфере жизни России ставят перед школой ряд новых организационных, экономических и педагогических задач. Они продиктованы социальным заказом на личность, способную адаптироваться к сложной динамике общественных преобразований и успешно реализующую себя в избранной области интеллектуально-творческой деятельности.

. Развитие высокого уровня мотивации к учебной деятельности, активизации познавательных интересов учащихся, через личностно – ориентированные подход.

2. Формирование умений самостоятельно добывать нужную информацию, вычленять проблемы и искать пути их рационального решения, умений критически анализировать получаемые знания и применять их для решения все новых задач.

3. Формирование исследовательских, творческих навыков проектной деятельности.

Этапы реализации проекта

[ссылка название]

Презентация проекта

[ссылка название]

Материалы в поддержку проектной деятельности

[ссылка название]

Полезные ресурсы

[ссылка название]