Технологическое образование

Предметная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования всех школьников, предоставляя им возможность применять на практике знания основ наук. Это фактически единственный школьный учебный курс, отражающий в своем содержании общие принципы преобразующей деятельности человека и все аспекты материальной культуры. Содержание программы по технологии обеспечивает формирование у обучающихся технологического и проектного мышления. Схема технологического мышления (потребность – цель – способ – результат) позволяет наиболее органично решать задачи установления связей между образовательным и жизненным пространством, образовательными результатами, полученными при изучении различных предметных областей, а также собственными образовательными результатами (знаниями, умениями, универсальными учебными действиями и т. д.) и жизненными задачами. На сегодняшний день возникла необходимость в создании ресурса для формирования и развития у обучающихся практических умений и опыта, необходимых для разумной организации собственной жизни, развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления. Данный контент поможет учителю эффективно организовать образовательную деятельность, направленную на формирование проектно-технологического мышления и развитие функциональной грамотности (компетентности) обучающихся. Цели сетевого сообщества Создание единого информационного пространства для формального и неформального общения педагогических работников по вопросам реализации предметной области «Технология» в условиях непрерывного технологического образования Задачи обсуждение и распространение успешных педагогических практик организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся, обеспечивающих достижение планируемых образовательных результатов; поддержка новых образовательных инициатив сопровождения проектной деятельности обучающихся в рамках предметной области «Технология»; создание депозитария рабочих программ, направленных на получение персонального опыта практической деятельности обучающихся по освоению современных наукоемких технологий (робототехники, электроники, 3D технологий в конструировании, моделировании и проектировании, космических технологий). Модератор сообщества Нехорошева Оксана Николаевна, заведующая отделом развития профессионального образования ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» Контактная информация: тел.: 8 (4752) 63-05-06, e-mail: otdel_razvitiya_spo@mail.ru Новости 20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги! 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя. В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном сайте Минпросвещения России размещена актуальная информация: о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных для участия педагогических работников и управленческих кадров; о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/; Подробнее на странице Год педагога и наставника 12 декабря 2022 года. Уважаемые коллеги! Представитель Тамбовской области в лидерах по педагогическим инновациям! По итогам Всероссийского конкурса МЭО «Лидер инновационных педагогических кадров России 2022 года» преподаватель «Многопрофильного колледжа имени И.Т. Карасева» г. Тамбова заняла 3 место в номинации «Среднее профессиональное образование». Мещерякова Эмилия Анатольевна получила диплом 3 степени, диплом «Действительный член Всероссийской Лиги Педагогов», сертификат автора за третье место и сертификат на обучение. Полный перечень призеров по всем номинациям здесь. Конкурс проводила компания «Мобильное Электронное Образование» в рамках проекта «Всероссийская Лига Педагогов». МЭО от всей души поздравляет призера конкурса, его трудовой коллектив и Тамбовскую область в целом! Приглашаем педагогов и руководителей отрасли к сотрудничеству в интересах подрастающего поколения и государства! Ждем ваших новаторов на конкурсе в наступающем году. 17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО «Издательство «Просвещение» стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года. Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации. Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» vopros@prosv.ru. Архив новостей сообщества "Технологическое образование" 2021 Архив новостей сообщества "Технологическое образование" Публикации для обсуждения Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОСВОЕНИЮ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ» В УСЛОВИЯХ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА Меркулова А. С., методист МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Тамбова 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Елагин Д.О., учитель технологии МАОУ «СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Тамбова, Сидляр М.Ю., старший преподаватель кафедры математического моделирования и информационных технологий ФГБОУ ВПО ТГУ им. Г.Р. Державина ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ КАК МЕТОД ОСВОЕНИЯ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ Буданцева М. В., учитель технологии, МБОУ СОШ №3 г. Рассказово ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС» Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Технология» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Технология». Предметные концепции В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции. В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов. Утверждена Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года) Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций" Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического). Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума. Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов! Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов» Центр онлайн компетенций Уважаемые коллеги! На площадке "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. Онлайн-курс "Совершенствование содержания и эффективных моделей организации образовательного процесса по технологии" Онлайн-курс "Планирование карьерных стратегий обучающихся с использованием цифровой образовательной среды" ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования" ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде" Онлайн-курс "Умные игры Online" ЦОР "Информационная безопасность" Развитие технологической компетентности Концептуальные подходы к развитию технологического образования обучающихся общеобразовательных организаций Тамбовской области Особенности содержания и организации образовательного процесса по технологии Участие в работе учебно-методического объединения Актуальные документы Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2024 годы, утвержденная на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 г. Приказ Министерства просвещения РФ от 18.02.2020 г., № 52 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 г.» Региональный план мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Тамбовской области Письмо Министерства просвещения РФ от 28.02.2020 г. «Методические рекомендации для руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций по работе с обновленной Примерной основной образовательной программой по предметной области «Технология» Примерные основные образовательные программы основного общего образования (в ред. от 04.02.2020 г. ) Распоряжение Министерства просвещения РФ от 01.11.2019 г. N Р-109 «Об утверждении методических рекомендаций для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общеобразовательных организаций по реализации Концепции преподавания предметной области "Технология" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы» Федеральный перечень учебников Приказ Министерства просвещения РФ №345 от 28.12.2018 г. Приказ Министерства просвещения РФ № 632 от 22.11.2019 г. Перечень организаций для обеспечения освоения предметной области «Технология» и других предметных областей в форме сетевого взаимодействия в 2020-2021 учебном году Карта дефицитов по наличию оборудования для освоения модулей по предметной области "Технология" Карта ресурсных возможностей для реализации современного содержания предметной области "Технология" Архив документов Примерная образовательная программа предмета "Технология" для основной школы (5–9-е классы) Примерная основная образовательная программа основного общего образования Выписка из Примерной основной образовательной программы основного общего образования, раздел "Технология" Методические рекомендации "Особенности реализации предметной области «Технология» в 2015-2016 учебном году" Зона свободного общения О профессиях в деталях Олимпиадное движение Работа с одаренными детьми Развитие конкурсного движения JuniorSkills Осваиваем современные технологии ГИС-технологии Робототехника 3D - моделирование Обработка материалов на станках с ЧПУ Проектная школа технологов От образовательных идей к производственным технологиям Технологу на заметку (полезные ресурсы) В данном разделе представлены информационные ресурсы, которые могут помочь учителям-технологам при подготовке к учебным занятиям и внеурочным мероприятиям, разработке контрольных и диагностических материалов и т.п. Сайт кафедры технологического образования УИПКПРО Портал «Методическое обеспечение педагога» Сеть творческих учителей Информационно-коммуникационные технологии в образовании Сайт «Учительской газеты» Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Официальный сайт Федерального совета по учебникам Издательство Вентана-Граф Издательство Дрофа Издательство Мнемозина Издательство Просвещение Издательский центр «Академия» Официальный сайт WORLDSKILLS RUSSIA Сайт Фонда Новая Евразия Сайт педагога технологии Кравченко Л.Н. Сайт для учителей трудового обучения, технического труда, технологии Атлас новых профессий Национальная технологическая инициатива Проектория -открытые уроки Педагогическая мастерская Рабочие программы предметной области «Технология» Методические разработки уроков и фрагменты занятий Мастер-классы Образовательные путешествия, экскурсии, экспедиции Социально-профессиональные пробы Фото, видеосюжеты фрагментов уроков и мероприятий и т.д. Зона свободного общения Форумы Инструкция: страница обсуждения статей на Тамбов Вики Развитие технологического образования общеобразовательных организаций Тамбовской области Участники сообщества "Технологическое образование"