Формирование функциональной грамотности - важнейшее условие вхождения России в топ лучших образовательных систем мира. Работа в этом направлении активно ведется в нашем регионе. Функциональная грамотность на ступени общего образования рассматривается как метапредметный образовательный результат. Уровень образованности подразумевает использование полученных знаний для решения актуальных проблем обучения и общения, социального и личностного
взаимодействия.
Функциональная грамотность способствует адекватному и продуктивному выбору программ профессионального образования, помогает решать бытовые задачи, взаимодействовать с людьми, организовывать деловые контакты, выбирать программы досуга, ответственно относиться к обязанностям гражданина, ориентироваться в культурном пространстве, взаимодействовать с природной средой. Функциональная грамотность определяет готовность к выполнению социальных ролей избирателя, потребителя, члена семьи, студента. Функциональная грамотность позволяет использовать имеющиеся навыки при организации разных видов путешествий, облегчает контакты с различными социальными структурами и организациями и т.д
Полезные ссылкиВебинарыСпикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ "Школа-ЭКОТЕХ" г. Котовск
Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка
МероприятияФОРУМЫЦифровая грамотность – это необходимость или важный жизненный навык?
Сегодня требуется непрерывное развитие цифровой грамотности граждан – важных жизненных навыков, влияющих на все области современной жизни и профессиональной деятельности. Назрела необходимость ввести новое направление по обучению цифровой грамотности в школах. Необходимо научить школьников свободно и в то же время безопасно ориентироваться в цифровом пространстве.
Уважаемые коллеги! Предлагаем обсудить следующие актуальные вопросы:
Чему учит цифровая грамотность?
Как оценить свой уровень цифровой грамотности?
Как влияет цифровая образовательная среда на формирование и развитие цифровой грамотности педагогов и учащихся?
Как обучать цифровой грамотности в школе?
Формирование функциональной грамотности обучающихся - одна из приоритетных задач школы
Уважаемые коллеги! Предлагаем вам принять активное участие в обсуждении актуальной проблемы форума, поделиться собственными наработками в области формирования функциональной грамотности обучающихся.
- Как учитель может понять, в какой степени функциональная грамотность сформирована у ученика?
- Какие факторы влияют на развитие функциональной грамотности обучающихся?
- Как переориентировать учебный процесс на эффективное овладение функциональной грамотностью?
- Как создавать задания для формирования у обучающихся функциональной грамотности?
- Как встраивать эти задания в образовательную деятельность?
Методическая копилкаТехнологические карты уроков для развития функциональной грамотности обучающихся
|