Предметная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования всех школьников, предоставляя им возможность применять на практике знания основ наук. Это фактически единственный школьный учебный курс, отражающий в своем содержании общие принципы преобразующей деятельности человека и все аспекты материальной культуры.
Содержание программы по технологии обеспечивает формирование у обучающихся технологического и проектного мышления. Схема технологического мышления (потребность – цель – способ – результат) позволяет наиболее органично решать задачи установления связей между образовательным и жизненным пространством, образовательными результатами, полученными при изучении различных предметных областей, а также собственными образовательными результатами (знаниями, умениями, универсальными учебными действиями и т. д.) и жизненными задачами.
На сегодняшний день возникла необходимость в создании ресурса для формирования и развития у обучающихся практических умений и опыта, необходимых для разумной организации собственной жизни, развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления. Данный контент поможет учителю эффективно организовать образовательную деятельность, направленную на формирование проектно-технологического мышления и развитие функциональной грамотности (компетентности) обучающихся.
|
Цели сетевого сообщества
Создание единого информационного пространства для формального и неформального общения педагогических работников по вопросам реализации предметной области «Технология» в условиях непрерывного технологического образования
|
Задачи
- обсуждение и распространение успешных педагогических практик организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся, обеспечивающих достижение планируемых образовательных результатов;
- поддержка новых образовательных инициатив сопровождения проектной деятельности обучающихся в рамках предметной области «Технология»;
- создание депозитария рабочих программ, направленных на получение персонального опыта практической деятельности обучающихся по освоению современных наукоемких технологий (робототехники, электроники, 3D технологий в конструировании, моделировании и проектировании, космических технологий).
|
Модератор сообщества
Нехорошева Оксана Николаевна, заведующая отделом развития профессионального образования ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»
Контактная информация:
тел.: 8 (4752) 63-05-06,
e-mail: otdel_razvitiya_spo@mail.ru
|
Новости
12 декабря 2022 года. Уважаемые коллеги! Представитель Тамбовской области в лидерах по педагогическим инновациям!
По итогам Всероссийского конкурса МЭО «Лидер инновационных педагогических кадров России 2022 года» преподаватель «Многопрофильного колледжа имени И.Т. Карасева» г. Тамбова заняла 3 место в номинации «Среднее профессиональное образование». Мещерякова Эмилия Анатольевна получила диплом 3 степени, диплом «Действительный член Всероссийской Лиги Педагогов», сертификат автора за третье место и сертификат на обучение.
Полный перечень призеров по всем номинациям здесь.
Конкурс проводила компания «Мобильное Электронное Образование» в рамках проекта «Всероссийская Лига Педагогов». МЭО от всей души поздравляет призера конкурса, его трудовой коллектив и Тамбовскую область в целом! Приглашаем педагогов и руководителей отрасли к сотрудничеству в интересах подрастающего поколения и государства! Ждем ваших новаторов на конкурсе в наступающем году.
Информационная справка:
ООО «Мобильное Электронное Образование» – экосистема цифровых образовательных ресурсов для непрерывного обучения и развития, единственный представитель EdDev в России, участник ИТ-кластера инновационного центра «Сколково».
Направления:
• МЭО Детский сад
• МЭО Школа
• МЭО Колледж
• МЭО Академия
17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО «Издательство «Просвещение» стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис».
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» vopros@prosv.ru.
|
Публикации для обсуждения
- Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н.
- ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОСВОЕНИЮ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ» В УСЛОВИЯХ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА Меркулова А. С., методист МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Тамбова
- 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Елагин Д.О., учитель технологии МАОУ «СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Тамбова, Сидляр М.Ю., старший преподаватель кафедры математического моделирования и информационных технологий ФГБОУ ВПО ТГУ им. Г.Р. Державина
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ КАК МЕТОД ОСВОЕНИЯ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ Буданцева М. В., учитель технологии, МБОУ СОШ №3 г. Рассказово
- ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
|
- Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Технология» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Технология».
Предметные концепции
В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.
В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов.
Утверждена Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).
Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.
Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!
|
Развитие технологической компетентности
|
Актуальные документы
Архив документов
|
Олимпиадное движение
Работа с одаренными детьми
|
Осваиваем современные технологии
|
Проектная школа технологов
|
Технологу на заметку (полезные ресурсы)
В данном разделе представлены информационные ресурсы, которые могут помочь учителям-технологам при подготовке к учебным занятиям и внеурочным мероприятиям, разработке контрольных и диагностических материалов и т.п.
|
Педагогическая мастерская
Зона свободного общения
|
|