Межрегиональный сетевой конкурс "Новые форматы для новых результатов" 2022

О Конкурсе	Регистрация	Участники Конкурса
Авторы, координаторы и члены жюри Конкурса	[hhttps://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_2022 Информационный навигатор]	Сетевые ресурсы

Дорогие участники Конкурса! Воспитание и развитие личности – один из ключевых приоритетов государственной политики в области образования. Воспитание обеспечивает воспроизводство культурного кода, развитие ценностей солидарности и патриотизма. Ведущую роль в формировании системы воспитания должна играть система образования и в первую очередь школа. Принимая во внимание высокую скорость изменений в нашем обществе, сфера воспитания в общеобразовательных организациях нуждается в обновлении содержания. Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года развитие воспитания в системе образования предполагает прежде всего обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов. Для того чтобы не скатиться в «удобные» и «незатратные», порою «понарошечные» формы воспитания, ориентированные в основном на нравоучительные разговоры с детьми, необходимо существенно пересмотреть условия, способы, форматы проведения занятий, воспитательных мероприятий и дел, которые станут ведущим инструментом личностного развития школьников, формирования их социальных компетенций, готовности к претворению в жизнь активной позиции. О сроках проведения Уважаемые коллеги! Дорогие друзья! Номинации Конкурса Занятие с МЭО Занятие без МЭО Этапы Конкурса Первый этап – заочный, предполагает оценивание технологических карт занятия, членами Конкурсной комиссии, предоставленного участниками Конкурса с ... ноября по .... декабря 2022года. Второй этап – заочный, предполагает оценивание видеороликов, реализованных занятий, членами Конкурсной комиссии, представленных участниками Конкурса (ролик до 3 мин.) Как стать участником Внимательно изучите Положение о Конкурсе Портфолио материалов проекта включает в себя два обязательных элемента: Видеоролик (Приложение №1 Требования и критерии оценивания) Технологическая карта (Приложение№2 Требования и критерии оценивания). Кто может участвовать В Конкурсе принимают участие школьные команды общеобразовательных организаций (5-11 классы), а также команды профессиональных образовательных организаций, расположенных на территории Тамбовской области. Состав команды: 1-2 педагога и 4-5 обучающихся. Цель Конкурса Итоги Конкурса Приказ об итогах конкурса.