Авторы идеи
Руководитель проекта: Меньших Татьяна Тимофеевна, Гусакова Елена Николаевна
Визитная карточка проекта
Введение:
Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал
ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых, деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо, и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже нашим детям восстановить будет невозможно.
Послевоенные годы жизни Анатолия Александровича прошли в родном городе и в родной школе №1, в которой он работал 28 лет сначала учителем, потом завучем, а на заслуженный отдых уходил уже с должности директора. Его долгий трудовой путь с 1951 по 1979 год был насыщен творческой деятельностью.
В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить
сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину
и свой народ.
Предмет исследования: знаменитые люди Кирсанова.
Объект исследования: страницы жизни А.А. Жданова.
Гипотеза исследования. Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.
Участники проекта
Горбунов А.Р. - 9 класс, Косырихина А.А. - 9 класс, Зотова А.С. - 10 класс, Булычева А.О. - 10 класс, Ляликова З.А. - 10 класс
Проблемные поле проекта
Как воспитать в школьниках патриотизм и чувство гордости за свой народ, победивший в страшной войне?
Планируемые результаты
Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь.
Личностные:
Повышение уровня исторического образования и патриотического воспитания учащихся;
развитие навыков совместной работы в команде, коммуникативных навыков;
воспитание высоконравственной личности, бережно и уважительно относящейся к представителям старшего поколения, хранящей историческую память своего народа.
Социальные:
Формирование уважительного отношения к ветеранам войны и труда, труженикам тыла - защитникам нашей Родины;
организация исследовательской деятельности;
Учебное содержание
Исследовательский проект включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач
исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой,
обсуждение полученных результатов. При этом используются методы современной науки:
анализ архивных материалов, анкетирование, анализ статистических данных и другие.
Проектные задания
Видеоролик
Видеоролик
Долг, честь, память
Задание 2
Презентация
Презентация "Долг, Честь, память..."
Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.
Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности
Исследовательская работа
Исследовательская работа "Долг, Честь, память..."
Ресурсы проекта
Исследовательская деятельность по теме, интернет-источники.
|
