Новости
21 октября 2021 года. Уважаемые коллеги! 22 октября в 15:00 (мск) цифровой образовательный ресурс «ЯКласс» приглашает учителей начальной и основной школы, методистов, директоров школ и их заместителей на вебинар «Что нужно знать учителю при переходе на новые ФГОС». Недавно были введены очередные образовательные стандарты, которые будут определять работу учителя в ближайшие несколько лет. Бывает непросто понять, что требуют от школы и учителя новые ФГОС. Вместе с методистом-экспертом мы разберёмся в новом стандарте, а также обсудим вопросы:
- узнаем, какие задачи теперь ФГОС ставит перед школой;
- сравним старый и новый стандарт;
- поговорим о свободе преподавания и выбора методов и средств обучения и воспитания.
Спикер: Марина Геннадьевна Волчек, канд. пед. наук, методист-эксперт.
Участие в вебинаре бесплатное.
Слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я+) или именные свидетельства (участники с подпиской Я+).
Регистрация здесь
8 октября 2021 года. Уважаемые коллеги! С сентября 2021 года образовательным организациям Российской Федерации на бесплатной основе предоставляется доступ к цифровым образовательным ресурсам и
сервисам, отобранным при участии Минпросвещения РФ и Минцифры РФ в рамках Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Для реализации проекта создан единый каталог онлайн-курсов «Цифровой
образовательный контент» («ЦОК») https://educont.ru/.
Контент компании «Мобильное Электронное Образование» представлен в едином каталоге «ЦОК». Он доступен педагогам и обучающимся с 1 по 11 класс.
Контент МЭО соответствует требованиям ФГОС общего образования и ФГОС для обучающихся с ОВЗ, обеспечивает преемственность всех уровней общего образования, формирует функциональную грамотность обучающихся.
Информационное письмо и инструкции по подключению бесплатного доступа к контенту МЭО для педагогов и учеников во вложении
04 октября 2021 года. Уважаемые коллеги! В период с 9 по 10 октября 2021 года в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 9 мая 2021 года № Пр-794 пройдет Всероссийский Форум классных руководителей.
Целью Форума является повышение социального и профессионального статуса классного руководителя и престижа педагогических специальностей, создание профессионального сообщества классных руководителей страны, создание единой коммуникативной площадки для профессионального общения и обсуждения актуальных вопросов.
Отмечая ключевую роль классного руководителя в воспитании современных школьников, педагогические работники выступили с предложением принять в рамках Форума классных руководителей Меморандум, фиксирующий тезисы об основных направлениях развития системы образования в парадигме единства обучения и воспитания.
Приглашаем классных руководителей, специалистов в сфере образования, представителей общественности к обсуждению проекта меморандума.
Меморандум по итогам I Всероссийского Форума классных руководителей
Предложения по корректировке (при наличии) положений Меморандума просим направлять на адрес электронной почты: upr-ipk@mail.ru в срок не позднее 5 октября 2021 года.
Официальный сайт форума: https://vfkr.ru
Уважаемые коллеги, поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.
17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
Мы с большим удовольствием делимся с вами материалами.
- Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
- ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
- Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
- Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
- Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
- «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
- Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
- Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Приглашаем на вебинар «Методический день учителя биологии. Первоочередные задачи учителя биологии на старте нового учебного года».
Вебинар состоится: 31 августа 2021, 15:00 – 16:00 мск на сайте издательства "Просвещение"
|
Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии
Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии
Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии
Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
Программные материалы
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D» Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
- Программа элективного курса «Живые системы» Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания» Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
- Программа по биологии для 5 класса Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
- Программа дополнительного образования "Друзья природы", Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
- Программа учебного курса «Человек и природа», Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
- Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена, Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
- Описание экологической тропы "Весна", Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
- Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования" , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
- Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности" Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
- Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)
- Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)
- Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)
- Проект «Агро-академия»
- Видеоресурс: проект "Агро-академия"
- Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»
- Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»
- Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»
- Видеоресурс "День поля"
- Видеоресурс Попова О.Е.
Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
ЕГЭ 2020
Уважаемые коллеги! Обратите внимание на критерии оценивания заданий с развернутым ответом Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года
ОГЭ 2020
Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года
Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС
Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС, Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки» (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии) Из опыта учителей биологии Манохиной А. Ю., МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, Горбачевой Е. Л., МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, Александровой Н. В., МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, Копыловой Н. Н., МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова
Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие Коновалова М. В., учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья) Колодина Т.Е., учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
Эффективный урок
Уважаемые коллеги! На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами" идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».
Здесь же можно познакомиться с результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы».
|
|
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)
|
|
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации проектной деятельности.
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.
- Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:
"Педагогическое проектирование"
"Учебное проектирование"
|
|
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|
|
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
- особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
- методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.
|
|
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!
|
- Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.
|
Центр онлайн компетенций
Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
|
|
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|
Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки
- Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!
|
|
