Ольга Старикова

Текст заголовка

Конспект занятия по познавательному развитию

В группе общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет 

«Соблюдай Правила Дорожного Движения»

Цель: Формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода. Задачи: -закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; -систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их назначении; -формировать понятие «можно – нельзя» к ситуациям дорожного движения; -воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными. Материал: Дорожные знаки, мяч, костюм светофора, удостоверение «Грамотный пешеход». Предварительная работа: беседа: «Наши друзья на дороге», «Сигналы светофора», «Красный, жёлтый, зелёный», «Правила перехода улиц и дорог», «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход», «В городском транспорте». Дидактические игры: «Что такое улица», «Я - водитель», «Дорожные знаки». Чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины», В. Берестов «Это еду я бегом», М. Пляцковский «Стоп машина!», С. Михалков «Если свет зажёгся красный», С. Яковлев «Нужно слушаться без спора», Б. Житков «Светофор». Рассматривание иллюстраций с изображением различных ситуаций на дороге. Ход занятия: Воспитатель: я предлагаю вам отправиться в одну очень удивительную и очень интересную страну. Готовы? (предлагает детям закрыть глаза) «вы глаза скорей закройте, досчитайте до 5»

(дети считают до 5, воспитатель надевает костюм «светофора»).

Воспитатель: на дорогах с давних пор есть хозяин …. Дети: светофор! Светофор: Здравствуйте, дети! Я ваш старый приятель – светофор. Рад вас приветствовать в стране дорожного движения! В моей стране, существуют определенные правила, по которым мы живем. Как вы думаете, какие это правила? Дети: правила дорожного движения. Светофор: правил дорожных на свете не мало, все бы их выучить нам не мешало. Светофор: А вы знаете правила дорожного движения? Дети: Да Светофор: Хорошо, сейчас выясним, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч. Игра с мячом 1. Как называется та часть дороги по которой движутся машины? (Проезжая часть). А 2. Как называется часть дороги по которой идут пешеходы? (тротуар, обочина, пешеходная дорожка) 3. Где люди ждут транспорт? (на остановке) 4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (специальной разметкой – «зебра».) 5. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток) 6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (транспортные средства не смогут сразу остановиться.) 7. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.) 8. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.) 9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (надо подождать пока он отъедет.) 10. Можно играть детям около дороги (нет) Светофор: правила вы знаете хорошо, ну а как обстоят дела со знанием дорожных знаков? У светофора есть помощники-дорожные знаки. Какие знаки вы знаете? Дети: запрещающие, предупреждающие, указательные. Дети называют некоторые знаки на доске. Светофор: Здесь у меня на столе стоят дорожные знаки, и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится. И так, начинаем. 1. По полоскам чёрно-белым Пешеход шагает смело. (Пешеходный переход) 2. Ездят здесь одни машины Грозно их мелькают шины. У тебя велосипед? Значит стоп, дороги нет! (Движение велосипедов запрещено) 3.В белом треугольнике С окаёмкой красной, Человечкам - школьникам Очень безопасно. Этот знак дорожный знают все на свете! Будьте осторожны На дороге - дети. (Дети) 4.В красном круге он стоит, О запрете говорит (Въезд запрещён) 5. Говорит нам диск одно- Вам ходить запрещено! (Движение пешеходов запрещено). 6. Я не мыл в дороге руки Поел фрукты, овощи, Заболел и вижу пункт … (Медицинской помощи). Светофор: Молодцы, вспомнили названия дорожных знаков. Дидактическая игра «Собери дорожный знак» Задание: каждый ребёнок получает разрезанный на части дорожный знак. Когда все знаки собраны, дети называют свои знаки и объясняют, для чего они предназначены. Светофор: Какие вы молодцы знаете дорожные знаки, а вы любите играть? Дети: Да! Светофор: Отлично, давайте поиграем в одну игру. Игра «это я, это я, это все мои друзья» Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчите. Вопросы: 1. Кто из вас идет вперед только там, где переход? 2. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора? 3. Знает кто, что свет зеленый означает, путь открыт. А что желтый свет всегда о вниманье говорит? 4. Знает кто, что красный свет это значит, хода нет? 5. Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? 6 кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? Игра «Разрешается, запрещается» Идти по проезжей части дороги? (запрещается) Играть в мяч на тротуаре? (запрещается) Переходить дорогу по пешеходному переходу? (разрешается) Играть на площадке, вдали от дороги? (разрешается) Переходить дорогу на красный свет? (запрещается) Уступать место старшим? (разрешается) Переходить дорогу на зелёный свет? (разрешается) С каким животным сравнивают пешеходный переход? (с зеброй). Светофор: молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения и знаки! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. И я хочу вам вручить удостоверение «Грамотного пешехода». Старайтесь быть предельно внимательными на дороге. До свидания. Светофор: А теперь глаза закройте, досчитайте до 5» (педагог снимает костюм светофора) Воспитатель: Вот вы и вернулись обратно в нашу группу.