МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОРТФОЛИО
Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №9"г.Тамбова
(структурное подразделение развития и реабилитации для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Должность:учитель-дефектолог (олигофренопедагог).
Педагогический стаж: 24 года, в том числе 5 лет стажа работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью.
Квалификационная категория:высшая.
|
Образование
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ВТОРОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАГИСТРАТУРА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
ООО «Издательств «Учитель»
- «Учитель-дефектолог», 520 ч., 2016 г.
- «Педагогическое образование: олигофренопедагогика», 520 ч., 2016 г.
- «Педагог дополнительного образования», 520 ч.,2016 г.
- «Педагогическое образование: тифлопедагогика», 252 ч.,2020 г.
- «Педагогическая деятельность в профессиональной образовательной организации», 881 ч., 2021 г.
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»
- «Современные технологии воспитания и социализации обучающихся», 72ч., 2018г.
- «Коррекционно-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития в условиях перехода на ФГОС обучающихся с ОВЗ (УО или ЗПР дошкольного, школьного возраста)», 144ч., 2019 г.
- «Организация интерактивной коммуникации в онлайн обучении», 18ч., 2020 г.
- «Проектирование программ (проектов) в сфере дополнительного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционного обучения, реализуемой с использованием дистанционных технологий», 144 ч., 2021 г.
ООО «Издательств «Учитель»
- «Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов», 72ч., 2020 г.
- «Адаптивная физическая культура», 36ч., 2020 г.
"Единый урок.рф"
- «Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса», 72 ч., 2020 г.
АНО ДПО «Платформа»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации»,16 ч., 2021.
|
Публикации
|
ЕВСЕЕВА, ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ] [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Профессионально-личностное развитие дефектолога: Заочная форма обучения / Л. В. ЕВСЕЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н., доцент А. А. Андреева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2017. — Загл. с титул. экрана. — Специальный доступ. — URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr00259.pdf
|
|
Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, инновации»
2017 год - «Организация образовательной деятельности в учреждении социального обслуживания с детьми со сложной структурой дефекта»;
2018 год - «Расширение круга социального общения в процессе социализации обучающихся с умственной отсталостью в начальной школе»;
2019 год - «Региональная школа - Тамбов-2019» как новая форма деятельности сообщества единомышленников";
2020 год - "Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития «Здравствуй, мир»".
|
|
Научно-методический журнал "Образование в регионе" № 36-37, 2019 г.
«Социализация детей с ментальными нарушениями посредством образовательного волонтерства (из опыта работы)» (в соавторстве).
|
Ежегодная областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС»
2017 год - «Организация образовательной деятельности в учреждении социального обслуживания с детьми со сложной структурой дефекта»;
2018 год - «Расширение круга социального общения в процессе социализации обучающихся с умственной отсталостью в начальной школе»;
2019 год - "Содействие включенности семьи в процесс эффективной социализации детей", областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС»;
2021 год - "Инфраструктурный социальный проект «Микрореабилитационный центр»: грани сетевого взаимодействия" (в соавторстве).
|
"Содействие включенности семьи в процесс эффективной социализации детей", областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС»
Магистерская диссертация : ЕВСЕЕВА, ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ] [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Профессионально-личностное развитие дефектолога: Заочная форма обучения / Л. В. ЕВСЕЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н., доцент А. А. Андреева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2017. — Загл. с титул. экрана. — Специальный доступ. — URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr00259.pdf
Научно-методический журнал "Образование в регионе" № 36-37, 2019 г.
«Социализация детей с ментальными нарушениями посредством образовательного волонтерства (из опыта работы)» (в соавторстве).
|
200px
[http:ТО"]
|
200px
Магистерская диссертация:
|
ЕВСЕЕВА, ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ] [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Профессионально-личностное развитие дефектолога: Заочная форма обучения / Л. В. ЕВСЕЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н., доцент А. А. Андреева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2017. — Загл. с титул. экрана. — Специальный доступ. — URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr00259.pdf
'Коос
|
Участник конкурса IT-учитель 2020 Записки бортника
