Искусство танца - средство воспитания и развития ребёнка.

Консультация для родителей «Искусство танца - средство воспитания и развития ребёнка.» Коновалова Елена Фёдоровна, педагог дополнительного образования «Детский сад «Волшебная страна»г.Тамбов

Искусство танца – это синтез эстетического и физического развития человека.

В современном обществе искусство танца приобщает детей с самого детства. Хореография – это мир волшебного искусства, красоты движений, музыкальных и световых красок, ярких костюмов. Увидев выступления профессиональных танцоров, их яркие костюмы, дети увлекаются и стремятся увидеть выступления в балетных спектаклях, в художественных альбомах, на концертах и фестивалях. После первого впечатление дети начинают мечтать и появляется желание научиться танцевать. Именно занятия по хореографии помогают открыть мир танца. Хореография – средство эстетического воспитания, она воздействует разносторонне на ребенка, а также дает основу в творческом и духовном развитии и воспитании детей, танец является апломбом в физическом развитии, что становится основополагающим фактором для здоровья подрастающего поколения. Развитие и тренировка двигательных навыков в процессе обучения хореографического искусства, связанные с мобилизацией и развитием многих физиологических функций человеческого организма: кровообращением, дыханием, укреплением мышечного тонуса ,а также нервно – мышечной деятельности. Осознание возможностей своего тела способствует воспитанию уверенности в себе, предотвращает появление различных психологических комплексов, помогает раскрепощению на сцене.

Танцевальное искусство очень гармонично, равномерно развивает все группы мышц. На занятиях хореографией можно быстро восстановить дыхание чередуя упражнения и движения. Внешне человек отличается от других, если он с детства занимается танцевальным искусством: - походка, осанка, манера поведения; -в развитии творческого воображения; - в развитии психического состояния ребёнка и положительных эмоций; - в развитии ритмического и музыкального рисунка, а также координации. Занятия хореографией очень важны для развития основных видов памяти: наглядно-образную, эмоциональную и двигательную, что способствует более успешному обучению в образовательном процессе.

Эстетическое воспитание, через хореографическое искусство развивает все духовные способности ребенка, необходимые в различных областях творчества. Оно неразрывно связано с нравственным воспитанием, так как красота является своеобразным регулятором человеческих взаимоотношений в современном мире. Благодаря красоте ребенок часто интуитивно тянется к добру. Именно добро выполняет функцию морально-нравственного воспитания. Эстетическое воспитание – это неотъемлемая часть всестороннего воспитания, которое основывается на опыте, приобретаемом ребёнком, и придает этому опыту новое звучание с позиции прекрасного. Именно эстетическое воспитание является крепким связующим звеном между дошкольными учреждениями и начальной школой. Если у ребёнка высокий уровень эстетического воспитания, то и в начальной школе адаптация у него проходит легче.

Искусство хореографии – явление имеющее многовековую историю развития. В основе его формирования лежит стремление человека к ритмичному движению, потребность выразить свои эмоции средствами хореографии и пластики тела. Влияя на развитие эмоциональной сферы личности ребенка, совершенствуя и развивая физически, хореография помогает обрести уверенность в собственных силах, даёт основу к постоянному развитию и самосовершенствованию.