Шахматы - спорт, наука или искусство?

[[|300 px|right|300px|right]]

Название сетевого проекта

Шахматы - спорт, наука или искусство?

Тема сетевого проекта

Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

Авторы сетевого проекта

• Коршунов Алексей Анатольевич, МБОУ Устьинская СОШ

Целевая аудитория

Школьники 1-7 класса

Актуальность сетевого проекта

В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках информации, умение анализировать её и делать правильные выводы. Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени. Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

Цель сетевого проекта

Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам.

Планируемые образовательные результаты

Личностные

• Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
• Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
• Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные

• Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
• Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные

• Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
• Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
• Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
• Построение логической цепи рассуждений

Сценарный план сетевого проекта

1 точка маршрута

• Название точки маршрута

"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"

• Проблемный вопрос

Чем считали известные шахматисты шахматы

• Задание

Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы

• Необходимые инструменты

storyjumper.com

• Форма представления

Цифровая книга

• Ссылка на цифровой ресурс

https://www.storyjumper.com/book/index/76051745

2 точка маршрута

• Название точки маршрута

Опрос школьников, интересующихся шахматами

• Проблемный вопрос

Чем считают школьники шахматы

• Задание

Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?

• Необходимые инструменты

https://create.piktochart.com/infographic

• Форма представления

Инфографика

• Ссылка на цифровой ресурс

https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

3 точка маршрута

• Название точки маршрута

• Проблемный вопрос

• Задание

• Необходимые инструменты

• Форма представления

• Ссылка на цифровой ресурс

4 точка маршрута

• Название точки маршрута

• Проблемный вопрос

• Задание

• Необходимые инструменты

• Форма представления

• Ссылка на цифровой ресурс

Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта

• [Ментальная карта сетевого проекта]
• «Шахматы - спорт, наука или искусство»

• [Таблица ответов теста]
• [Сводка ответов теста]

• [Виртуальная доска]

• []

• []

• []

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

• [Цифровая история «»]
• [Ребус]
• [Пазл «»]
• [Кроссворд «»]
• [Интерактивная игра «»]

• [Интерактивная игра «»]

• [Интерактивная игра «»]

• [Интерактивная игра «»]

Полезные ресурсы

• []
• []
• []
• []