Методические аспекты повышения качества образования (биология)

Методические аспекты повышения качества образования Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях. Методические рекомендации Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС, Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений,методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС,Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Банк заданий повышенной сложности по биологии Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки» Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии 2016 г. 2017 г. 2018 г. Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии 2017 г. 2018 г. Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии 2017 г. Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии 2017 г. Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады! Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие Данилецкая Н.М., учитель биологии МБОУ "Платоновская СОШ", Семенова А.Н., учитель биологии Зелёновского ф-ла МБОУ "Платоновская СОШ", Чернова Л.Е., учитель биологии Саюкинского ф-ла МБОУ "Платоновская СОШ" Рассказовского района Методические рекомендации по выполнению задания № 29 ОГЭ по биологии Программные материалы Программа по биологии для 5 класса Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района Программа дополнительного образования "Друзья природы", Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области Программа учебного курса «Человек и природа», Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена, Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки Описание экологической тропы "Весна", Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования" , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности" Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс) Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс) Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс) Проект «Агро-академия» Видеоресурс: проект "Агро-академия" Программа дополнительного образования детей «Школа садовода» Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн» Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод» Видеоресурс "День поля" Видеоресурс Попова О.Е. Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС, Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений,методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС,Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Банк заданий повышенной сложности по биологии Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки» Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии 2016 г. 2017 г. 2018 г. Обзор некоторых техник формирующего оценивания 4. Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС, Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Материал для практической работы 1 Материал для практической работы 2 5. Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки» (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии) Из опыта учителей биологии Манохиной А. Ю., МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, Горбачевой Е. Л., МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, Александровой Н. В., МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, Копыловой Н. Н., МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова 6. Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие Коновалова М. В., учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова 7. Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья) Колодина Т.Е., учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация) Видеоресурс Эффективный урок Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных» Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис» Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии Презентация Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор» Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир» Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках» Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем» Форумы Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"