Действия

Лучшие образовательные практики веб-квеста "Школа детективов"

Материал из Тамбов-Вики

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.

Н.И. Мирон


Лого-Д - small.jpg




О веб-квесте:

:

Межрегиональный сетевой веб-квест «Школа детективов», направлен на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами; развитие творческого потенциала и навыков сетевой культуры; содействие сетевому взаимодействию педагогов и обучающихся. В процессе работы в веб-квесте обучающиеся получили возможность:

  • научиться использовать планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
  • овладеть компетенциями, включающими в себя использование визуальных средств представления информации в открытой информационно-образовательной среде;
  • активизировать познавательную активность учащихся с ОВЗ для развития аналитических способностей.

В процессе проведения веб-квеста были созданы условия для самореализации каждого обучающегося На протяжении всех 4 этапов учащиеся выполняли задания с использованием предложенных сервисов: собирали пазл с известным персонажем детективного жанра; создавали виртуальные книги или постеры, в которых рассказывали о своем любимом авторе детективов или известном персонаже; примеряли на себя роль сотрудника музея и проводили экскурсию по музейным экспозициям в форме цифровых историй; путешествовали по планете и ставили метки на интерактивных картах о творческом пути авторов детективов, их персонажах. Причем участники не только достойно справились с предложенными заданиями, но и старались творчески подойти к их выполнению: разыскивали интересные факты, делились своими открытиями, художественно оформляли отчеты. В ходе работы над квестом участникам предлагалось посетить «Сейф - информатор», в котором были размещены «ценные вещицы» – инструкции, оказывающие помощь нашим участникам в работе с предложенными интернет-сервисами. Успешно справились со всеми предложенными заданиями и получили сертификаты 123 обучающихся (из них 102 обучающихся в Тамбовской области и 35 обучающихся из других регионов), которых сопровождали 83 педагогов (из них 66 педагога Тамбовской области и 17 педагогов из других регионов). Все педагоги, чьи учащиеся дошли до финиша, получили сертификаты руководителей.

Помимо заданий ребята зарабатывали на каждом этапе бейджи за выполнение дополнительных заданий:«Удостоверение следователя», «Удостоверение тайного агента», «Удостоверение сыщика», «Удостоверение настоящего детектива».



Номинации Конкурса:

Критерии оценивания:

  • работоспособность электронного образовательного ресурса;
  • целесообразность использования современных средств мультимедиа и телекоммуникационных технологий;
  • соответствие ресурса требованиям, предъявляемым к дидактическим материалам;
  • качество содержания ресурса;
  • удобство работы с электронным образовательным ресурсом;
  • соответствие интерфейса дизайн-эргономическим требованиям и корректность использования аппаратных средств;
  • оригинальность авторской идеи и обоснованность способов применения ресурса.

Информационная поддержка Конкурса:

Координаторы Конкурса

  • Гусева Наталия Евгеньевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр".
  • Бердникова Ирина Юрьевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр".

Координаторы конкурса готовы оказать необходимую помощь всем участникам. Если у Вас возникли вопросы, задавайте их на странице Обсуждение.

Новости. Объявления.

Ход реализации Конкурса:
(22 марта - 27 апреля)
Подготовительный этап
22 марта - 5 апреля

переход на страницу

Разработческий
этап
23 марта - 15 апреля

переход на страницу

Презентационный этап
19 - 24 апреля

переход на страницу

Заключительный этап
22 - 27 апреля

переход на страницу

Итоги Конкурса
Сроки подведения итогов с 25 по 27 апреля 2016 года.

переход на страницу