Формирование условий для повышения посещаемости обучающимися занятий дополнительного образования
Материал из Тамбов-Вики
Авторы проекта
- Андреева Е.А., педагог-психолог Рудовского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"
- Шубин В.В., учитель истории Байловского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"
- Киселева Е,Н., учитель русского языка Больше-Ломовиского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"
- Исмаилова О.А., учитель технологии Вернадовского филиала МБОУ "Пичаевская СОШ"
Актуальность проекта
В настоящее время при всей очевидной необходимости и пользе дополнительного образования, возникают проблемы, препятствующие посещению детьми различных кружков и секций. Один круг проблем связан с успешностью обучения детей в школе. Родители и педагоги опасаются, что посещение учреждений дополнительного образования может приводить к уменьшению времени, которое затрачивают дети на учебные занятия. Вторая проблема – увеличение нагрузки на учащихся. Это может грозить переутомлением и снижением интереса к учебным занятиям со стороны школьников. Данная работа призвана помочь разрешить указанный круг проблем и доказать положительное влияние посещения кружков и секций на успешность обучения в школе.
Цель проекта
Повышение мотивации посещения обучающимися через введение инновационных технологий, форм и методов работы.
Задачи проекта
- Рассмотреть теоретические аспекты влияния посещения кружков и секций на ребенка.
- Систематизировать подходы к сохранности контингента.
- Провести практическое исследование влияния посещения учащимися учреждений дополнительного образования на успешность их обучения в школе.
- Организация сетевого взаимодействия.
Планируемые результаты
- Повышение мотивации у учащихся к занятиям в учреждениях дополнительного образования.
- К 2021 году 95% обучающихся школы будут посещать учреждения дополнительного образования.
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
[] []
https://drive.google.com/open?id=1QNGh45LQ3cNElSzhgYtHFnidGq4QMjR7sKvSXafy_s0== Презентация проекта == [Презентация проекта]
Полезные ресурсы
[]
[]