Petrisheva32

Приложение №1 к Положению о Конкурсе 1) Визитная карточка портфолио социального проекта

Автор(ы) проекта Фамилия, имя, отчество Петрищева Наталия Петровна, учитель истории и обществознания Город, район Город Мичуринск, Тамбовская область Наименование образовательной организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7»	

Описание проекта Название темы социального проекта Труженики тыла Тамбовской области в годы Великой Отечественной войны Проблема проекта Проблематика проекта заключается в исследовании и анализе условий жизни и работы в военные годы людей, проживающих рядом с нами, что позволит оценить их вклад в победу над фашизмом. Социальная значимость проекта Использование данного исследования позволит обучающимся и преподавателям с целью гражданско-патриотического воспитания применять информацию в урочной и внеурочной деятельности. Целевая аудитория Обучающиеся, преподаватели, родители Приблизительная продолжительность реализации проекта 3 месяца Основа проекта Цель проекта доказать через изучение литературы, через воспоминания свидетелей военных лет, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны, что каждый труженик тыла «ковал» победу.

Задачи проекта Изучить материалы об условиях жизни тружеников тыла в Тамбовской области. Показать, как отразилась война на судьбах тамбовцев-тружеников тыла, узнать, какую цену заплатил каждый из них, приближая Победу.

Планируемые результаты проекта Личностные Формирование знаний о тружениках тыла, их роли в ВОВ Социальные Анализ возрастного состава тружеников тыла.

Экономические Материальных затрат не планируется Возможные риски Способы их преодоления Минимальная информация библиотеке Привлечение сети Интернет

Ресурсы, необходимые для проекта Объемы и источники финансирования Встречи с ветеранами Не требуется Беседы с сотрудниками музеев и библиотек

Оценка эффективности проекта Образовательная эффективность Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы с уважением относимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Нам есть чему у них поучиться. Поэтому важно использование данной темы на урока х.

2) Визитная карточка портфолио учебного проекта

Автор(ы) проекта Фамилия, имя, отчество Петрищева Наталия Петровна, учитель истории и обществознания Город, район Город Мичуринск, Тамбовская область Наименование образовательной организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7»	

Описание проекта Название темы учебного проекта Труженики тыла Тамбовской области в годы Великой Отечественной войны Краткое содержание проекта Данная работа актуальна и содержательна, отличается изложение личного отношения автора к выбранной теме. Работа основана на изучении и анализе различных информационных материалов, биографических и архивных данных. Характеризуется глубиной проработки проблемы, логичностью рассуждений. Четко прослеживается патриотическая позиция автора, желание призвать своих сверстников быть достойными тех, кто во имя Победы жертвовал здоровьем, жизнью. Сохраненные материалы к проекту используются в музее колледжа «Победители».

Предмет(ы) История Возраст обучающихся (воспитанников) Средние, старшие классы, студенты , преподаватели Приблизительная продолжительность реализации проекта 3 месяца Основа проекта Образовательные стандарты ФГОС Планируемые результаты обучения Личностные Формирование знаний о тружениках тыла, их роли в ВОВ Анализ возрастного состава тружеников тыла.

Метапредметные Формирование знаний и связ0 с другими предмеами Предметные рассказать о том, как проявлялась любовь к Родине, стойкость в испытаниях у тружеников тыла в те далекие военные годы, лучшие качества человека: патриотизм, чувство долга, ответственность, самоотверженность Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Узнать о прошлом Проблемные вопросы учебной темы доказать через изучение литературы, через воспоминания свидетелей военных лет, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны, что каждый труженик тыла «ковал» победу.

Учебные вопросы График оценивания До работы над проектом В ходе работы над проектом и выполнения заданий После завершения работы над проектом

Описание методов оценивания При выборе методов исследования использовал встречи и беседы с тружениками тыла, изучал художественную и научную литературу, архивы.

Сведения о проекте Необходимые начальные знания, умения, навыки Знания о ВОВ Концептуальные знания и технические навыки, необходимые обучающимся (воспитанникам), чтобы начать выполнение этого проекта Знания школы Мероприятия Посещение библиотек,узеев Материалы для дифференцированного обучения обучающихся (воспитанников) с проблемами усвоения учебного материала - для которых язык преподавания не родной - Одаренных - Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии — оборудование Технологии — программное обеспечение Материалы на печатной основе Другие принадлежности Интернет-ресурсы Другие ресурсы