Mihinanadegda

ИГРА-ВИКТОРИНА для детей старшего дошкольного возраста «Эти удивительные сказки»

1. Михина Надежда Александровна
2. Воспитатель
3. Филиал «Радуга» МБДОУ Новоникольского детского сада Мичуринского района Тамбовской области

Цели: закрепить знания детей о литературных произведениях и их героях, развивать внимание, память, быстроту, умение работать совместно в детском коллективе. Оборудование: жетоны, две черные коробки, мочалка, иголка, картинки - портреты Буратино (без носа), два конуса (носа Буратино), два мольберта, загадки про сказочных героев, разрезные картинки с их изображением, фонограммы песен из сказок и мультфильмов.

Ход игры-викторины:

Воспитатель: Здравствуйте, здравствуйте! Я рада приветствовать вас! Как много светлых улыбок я вижу на лицах сейчас. Ребята, а вы любите сказки? А почему они вам нравятся? Чем они вас удивляют? (Ответы детей.) Воспитатель: Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок. Каждая сказка имеет свой сюжет, но все они в своей основе заканчиваются одинаково: добро и правда всегда побеждают зло и ложь. Вот сегодня мы поиграем и узнаем, как хорошо вы знаете сказки, как внимательно их слушаете. (Группа (отряд) делится на 2 команды, в каждой выбирается капитан и придумывается название, например: «Гномики», «Лесовички».) Воспитатель: Викторина будет состоять из нескольких конкурсов, в которых вы должны показать свои знания сказок, смекалку, а некоторые из конкурсов будут веселые и шуточные. На обдумывание ответа на вопросы игрокам дается время – 30 сек. За каждый правильный ответ команда получает жетон, по количеству которых и определится команда-победитель.

1. Разминка «Угадай сказочного героя» Воспитатель: Сейчас вы должны узнать сказочного героя по его описанию – загадке. Столяр Джузеппе – Сизый нос Полено как-то в дом принес. Он начал что-то мастерить, Полено стало говорить. Кто в том полене говорил? Кого Джузеппе мастерил? (Ответ: Буратино.) А теперь про чей-то дом Разговор мы заведем. В нем богатая хозяйка Припеваючи жила. Но пришла беда нежданно, Этот дом сгорел дотла. (Ответ: Кошка «Кошкин дом».) Девочка чумазая, Вся в золе измазана. Но придет ее пора, И из кухни, со двора Попадет она на бал, Тот, что сам король давал. Туфелька хрустальная Соскользнет с ноги. Кто же эта девочка? Узнать нам помоги. (Ответ: Золушка.) Сказки вы помните из книг любимых, И, конечно, мне ответите сейчас: Кто охотился за юным Буратино? Ну, конечно, злой разбойник… (Ответ: Карабас.)

2. Конкурс «Мы – певцы» Воспитатель: Все вы, конечно, смотрели мультфильмы и кинофильмы по сказкам. Часто герои не только говорят, но и поют. Сейчас мы с вами превратимся в певцов и исполним песни из знакомых фильмов. Каждой команде будет дана музыкальная подсказка – фонограмма этой песни. Игроки команды должны отгадать и исполнить часть песни.

3. Конкурс капитанов «Черный ящик» (Выносятся 2 обклеенные бумагой черные коробки, в которых находятся загаданные предметы.) Воспитатель: Угадайте, что за предметы находятся в черном ящике: С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно даже убить самого страшного героя русских сказок. Дети: Иголка. Воспитатель: Здесь находится вещь, которую съел крокодил. Назовите автора и название этой сказки. Дети: Крокодил проглотил мочалку в сказке «Мойдодыр» К. Чуковского.

4. Конкурс «Помоги найти нос» Воспитатель: Отгадайте загадку, кто это: Это что за мальчик странный, Непослушный, деревянный, На земле и под водой Ищет ключик золотой. (Буратино) (На мольбертах напротив каждой команды расположены плакаты с портретом Буратино, у которого отсутствует нос.) Воспитатель: Рассмотрите картину. Кто это? (Ответы детей.) Воспитатель: Но Буратино грустный, у него беда? Как вы думаете, что произошло? (Ответы детей.) Воспитатель: Нам нужно помочь Буратино прикрепить его нос. (Каждый игрок по очереди с завязанными глазами подходит к мольберту и пытается с первого раза приставить правильно нос (конус) Буратино на место. Выигрывает та команда, игроки которой совершат больше правильных присоединений.)

5. Викторина «Вопросы из сказки» Воспитатель: - Назовите сказку, в которой девочка идет в лес зимой за цветами. («Двенадцать месяцев») - С помощью какого предмета и в какой сказке главный герой нашел свое счастье – мудрую жену-мастерицу, которая была заколдована? (Ответ: сказка «Царевна-лягушка», Иван пустил стрелу, которая попала на болото в заколдованную царевну.) - Назовите сказку, в которой присутствуют предметы: шапочка красного цвета, букет цветов, корзинка с пирогами. (Ответ: «Красная Шапочка».) - Каким очень необычным видом транспорта воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю? Как звали этого героя и что это за сказка? (Ответ: Емеля поехал на печке в сказке «По щучьему велению».) - Назовите сказку, в которой овощи: луковица, помидор, вишня, тыква, лимон, апельсин – действуют как живые существа. (Ответ: «Приключения Чипполино».) - Назовите сказку, из которой взят этот отрывок: «появился на птичьем дворе маленький птенец – утенок. И до того он был безобразный: с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою стаю». (Ответ: «Гадкий утенок».) - Кто и в какой сказке так говорил о себе: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала эльфов, и я все стал видеть злым и безобразным»? (Ответ: Кай, герой сказки «Снежная королева».) - В какой русской народной сказке всей семьей тянули овощ из грядки? (Ответ: «Репка».)

6. Конкурс «Веселые картинки» Каждой команде раздаются по два конверта, в которых лежат разрезанные как пазлы цветные картинки - портреты сказочных героев (Незнайка, Мальвина, Чипполино, Красная Шапочка). Игроки каждой команды должны правильно собрать их портреты.

Воспитатель: Вот как весело играли, И нисколько не устали. Играли мы все дружно, Нам ссориться не нужно. (Подведение итога, награждение победителей.)