Конспект занятия по познавательному развитию для детей младшего возраста«Игровое упражнение «Что катится, что не катится»

Конспект НОД по познавательному развитию для детей младшего дошкольного возраста.

Е.Н. Попова Воспитатель МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" г. Мичуринск Тамбовской области

Тема: «Игровое упражнение «Что катится, что не катится».

Цель: • Формирование умения различать предметы по форме и называть их: кубик, шарик. • Формирование умения производить действия с предметами: обво¬дить форму предмета, катать, ставить. Дидактический наглядный материал Грузовая машина, 2 коробки, кубики и шарики одинаковой величи¬ны (должны помещаться в руку ребенка) и цвета (по количеству детей и для воспитателя). Ход занятия Игровое упражнение «Что катится, что не катится». Воспитатель вносит в группу закрытую коробку с шарами, гремит ими и предлагает детям посмотреть, что в ней спрятано. Он обращает внимание детей на шары: «Что это?» — и отвечает: «Это шарики». Воспитатель берет один шарик в руку и говорит: «Это шар». Погла-живает его рукой: «Он круглый, его можно катать» (прокатывает от руки к руке). Затем предлагает детям взять по одному шару и уточняет, что они взяли. (Шар, шарик.) По показу воспитателя дети поглаживают ша¬рики руками и показывают, что с ними можно делать (прокатывают от руки к руке). Воспитатель показывает машину, по очереди подвозит к детям и предлагает положить в нее шары. Уточняет, что дети положили в ма¬шину. (Шар, шарик.) Аналогичное задание выполняется с кубиками. Дети берут кубики и называют их. По указанию и показу воспитателя поглаживают каждую грань кубика (Гладкий.) ставят на стол, пробуют покатать. Воспитатель комментирует действия. Затем воспитатель предлагает детям взять в другую руку шарик (шар) и покатать шарик (шар) и кубик (куб). Он уточняет, что катится, а что не катится: «Шар катится, куб не катится». По указанию воспитателя дети складывают в разные коробки шары и кубы и называют предметы.