"Памятники и памятные места города Тамбова и Тамбовской области
Материал из Тамбов-Вики
Творческое название образовательного путешествия
Мини-путешествие: "Памятники и памятные места города Тамбова и Тамбовской области"
Идея образовательного путешествия
Знакомство детей с биографией знаменитых наших земляков и их творчеством, людей которые жили и творили на нашей Тамбовской земле
1.И.В. Мичурин
2. А.Н. Лодыгин
3. С.В. Рахманинов
4. Г.Р. Державин
5.А.Н. Верстовский
6. В.И. Агапкин
7. М.Ф. Шатров
8. Г.В. Чичерин
Ознакомиться с памятниками этим людям, побывать в местах, где эти люди жили и творили. Прослушать музыкальные произведения Рахманинова, Агапкина, Шатрова и Верстовского. Посетить музеи: И.В.Мичурина в г.Мичуринске; С.В. Рахманинову в селе Ивановка, Уваровского района Тамбовской области; Г.В. Чичерина в городе Тамбове; Прикоснуться к живительному источнику творчества выдающихся людей земли Тамбовской, увидеть своими глазами как они жили и где творили.
Авторы идеи
Ященко Владимир Васильевич, Землянская Наталия Дмитриевна - педагоги - организаторы Центра внешкольной работы г.Тамбова.
Темы программы дополнительного образования, в рамках которых планируется реализация образовательного путешествия
1. "Из истории Тамбовского края. Г.Р. Державин - преобразователь земли Тамбовской".
2. "Посещение музея И.В.Мичурина в городе Мичуринске (Козлове) и селекционной станции при Мичуринском Государственном Аграрном Университете".
3. "Посещение музея-усадьбы народного художника СССР А.М. Герасимова".
4. "Поездка в музей-усадьбу С.В.Рахманинова в селе Ивановка Уваровского района Тамбовской области и посещение Международного фестиваля классической музыки им. С.В. Рахманинова".
5. "Посещение мемориального дома-музея Г.В. Чичерина - знаменитого советского дипломата, историка, публициста и исследователя музыки".
6. "Посещение VI Международного фестиваля духовых оркестров имени В.И.Агапкина и И.А.Шатрова на площади Музыки в городе Тамбове".
7. "Поездка в село Староюрьево Тамбовской области для посещения Староюрьевского историко-музыкального музея имени А.Н. Верстовского. 18 ноября состоится литературно-музыкальный вечер, посвященный памяти А.Н. Верстовского - русского композитора XIX века".
Возраст участников
12-17 лет.
Планируемые результаты
Предметные результаты:
1. Формированию нравственного уклада жизни воспитанника, основанного на системе традиционных моральных норм;
2. Обеспечит рост социальной зрелости и общей культуры воспитанников Центра внешкольной работы;
Метапредметные результаты:
3. Выявление, развитие и реализация творческой и познавательной активности воспитанников через включение в различные виды деятельности;
4. Окажет воспитанникам поддержку в подготовке к жизненному самоопределению;
Личностные результаты:
5.Разнообразит условия физического, интеллектуального, психологического, социального становления личности воспитанника;
6. Обеспечит дополнительные возможности для развития личности с активной гражданской позицией, умеющей свободно ориентироваться в условиях гражданского общества и развивающейся экономики, способной к творчеству, самореализации в условиях социально полезной деятельности;
7. Социализация детей и подростков, формирование у них потребности к участию в социально значимых проектах и самоуправлении, создание условий для развития позитивных качеств личности;
- Предметные результаты
- Метапредметные результаты
- Личностные результаты
Маршрут образовательного путешествия
Маршрутный лист образовательного путешествия
Задания для групп
- Точка №1
1. Проложить карту маршрута для поездки к краеведческому музею города Тамбова;
2. С помощью экскурсовода найти из каталога изданий музея книгу "Тамбовская губерния: Вехи истории";
3. Найти указ императрицы Елизаветы II о назначении Г.Р.Державина наместником Тамбовской губернии;
4. В эссе кратко изложить результаты правления Г.Р.Державина на посту наместника губернии в 1786-1788гг;
- Точка №2-3
1. Проложить маршрут (вокзал, время отправления, цена билета. время прибытия) для поездки в г. Мичуринск и до самого музея им. Мичурина;
2. С помощью экскурсовода ознакомиться с экспозицией музея;
3. Посетить селекционную станцию на предмет ознакомления с выращенными образцами плодово-ягодных культур;
4. Составить каталог растений по категориям: деревья. кустарники, плодовые, хвойные, ягодные;
- Точка №4
1. Проложить маршрут следования от селекционной станции до дома - музея народного художника СССР А.М.Герасимова;
2. С помощью экскурсовода ознакомиться с экспозицией музея;
3. Изложить темы выполнения работ художником в различные периоды жизни - портреты, лирические пейзажи, картины в стиле социалистического реализма, советская скульптура.
4. Посетить мастер-класс по изобразительному искусству.
- Точка №5
1. Проложить маршрут поездки в музей-усадьбу С.В.Рахманинова в селе Ивановка Уваровского района Тамбовской области.
2. С помощью экскурсовода ознакомиться с экспозицией музея-усадьбы;
3. Во время проведения Международного фестиваля классической музыки им.С.В.Рахманинова познакомиться с его музыкальными произведениями;
4. Обсудить прослушанные фортепьянные произведения: "Этюды-картины" и "Прелюдия;