Действия

Люблю Отчизну я, но странною любовью

Материал из Тамбов-Вики

[[Файл:|300px|right|330px|right]]

Название образовательного события

"Люблю Отчизну я, но странною любовью..."

Авторы образовательного события

  • Бударина Елена Сергеевна
  • Костяева Наталья Александровна
  • Панкратова Елена Степановна

Целевая аудитория

Учащиеся 8-9-х классов

Актуальность образовательного события

"Знание истории своего Отечества, является обязанностью настоящего гражданина России. Поэтому мы считаем, что рассмотрение всех событий истории России актуально всегда. Чтобы заинтересовать в конечном результате проекта не только своих одноклассников, но и учащихся всей школы, мы решили создать проект, за основу которого взяты произведения М.Ю.Лермонтова о Родине, ведь обществу нужны дети с развитым критическим мышлением и коммуникативной компетенцией.

Цель образовательного события

Формирование умения учащихся строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей в творчестве М.Ю.Лермонтова

Задачи образовательного события

  • Формировать интерес школьников к творчеству М.Ю.Лермонтова;
  • Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
  • Самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале.
  • Работать в группе — устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть устной и письменной речью; строить монологическое контекстное высказывание;
  • Развивать в детях чувство патриотизма к Родине.

Полужирное начертание== Планируемые результаты образовательного события == В ходе проведения образовательного события произойдет:

  • Формирование интереса школьников к творчеству М. Ю. Лермонтова.
  • Умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение и делать выводы.
  • Умение работать в группах, устанавливать рабочие отношения, строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.
  • Воспитание патриотизма, любви к Родине у школьника, способного аргументированно высказывать своё мнение и оформлять в устных и письменных высказываниях.
  • Понимание творчества М. Ю. Лермонтова.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

[1]

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

  • [Виртуальная публикация]
  • [ Таблица ответов]
  • [Сводка ответов]
  • [Слайд шоу «»]
  • [Журнал участника образовательного события]
  • [Отчет]
  • [Оценка готовности]

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

  • [Интерактивная игра «»]
  • [Интерактивная игра «»]
  • [ Дневник группы образовательного события]
  • [Советы для образовательного события]
  • [Интервью с участником образовательного события]


Полезные ресурсы

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Люблю_Отчизну_я,_но_странною_любовью&oldid=3599