Путешествие по русским и английским пословицам и поговоркам.

Название образовательного события

Путешествие по русским и английским пословицам и поговоркам.

Авторы образовательного события

Копылова Анна Ивановна, учитель английского языка филиала МБОУ Сосновская СОШ № 1 в д. Семикино

Шатилова Ирина Владимировна, учитель английского языка МБОУ Сосновская СОШ № 1, рп Сосновка

Лобова Олеся Григорьевна, учитель английского языка ТОГБОУ "Многопрофильный кадетский корпус", г. Тамбов

Перевертова Татьяна Викторовна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 (с углубленным изучением отдельных предметов)" г. Моршанск

Резванова Екатерина Олеговна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 (с углубленным изучением отдельных предметов)" г. Моршанск

Котельникова Кристина Владимировна, учитель английского языка МБОУ "СОШ №1 (с углубленным изучением отдельных предметов)" г. Моршанск

Целевая аудитория

обучающиеся 5-6 классов

Актуальность образовательного события

Выбор английских пословиц в качестве объекта исследования обусловлен тем, что английский язык - один из богатейших языков мира. Изучая пословицы и поговорки мы лучше понимаем накопленный культурный опыт народов, который не зависит от эпохи, моды и времени. Также надо отметить, что многие английские и русские пословицы и поговорки многозначны, что делает их трудными для объяснения и сравнения. Попытки дословного перевода пословиц и поговорок могут привести к неожиданному, часто нелепому результату.

Цель образовательного события

Установить особенности перевода английских пословиц и поговорок на русский язык и причины трудностей перевода английских пословиц и поговорок на русский язык.

Задачи образовательного события

• Найти связь между английскими и русскими поговорками и пословицами

• Указать на трудности, возникающие при переводе английских пословиц и поговорок на русский язык

• Классифицировать английские пословицы и поговорки по группам по отношению к русским

Планируемые результаты образовательного события

• Личностные:

- воспитание и уважение к традициям и культуре стран;

- осознание и освоение словесности, как части общекультурного наследия России и Англии;

- готовность и способность вести диалог с другими людьми;

- навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми в образовательной учебно-исследовательской деятельности

• Метапредметные:

- умение самостоятельно определить цель деятельности и составить план деятельности;

- владение языковыми средствами - умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя языковые средства;

- умение использовать средства информационных и коммуникативных технологий

• Предметные:

- английский язык

достижение уровня владения иностранного языка;

сформированность умения перевода с иностранного языка на русский при работе с пословицами и поговорками;

свободное использование словарного запаса

- русский язык

формирование устойчивого интереса к переводу пословиц и поговорок

грамматически-правильное построение английских и русских предложений

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

• [ Интерактивная игра ]

• [ Интерактивная игра]

• [ Интерактивная игра]

• [ Интерактивная игра]