Образовательная экскурсия. Гр9

Тема образовательной экскурсии

Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка

Авторы идеи образовательной экскурсии

Никифорова Вера Петровна

Попова Елена Владимировна

Актуальность

Эстетическое воспитание детей через приобщение к музыкальному наследию С.В.Рахманинова

Цель образовательной экскурсии

Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.

Задачи

- создание условий для воспитания у детей любви к музыке; - формирование интереса учащихся к творчеству композитора; - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;

Объект образовательной экскурсии

Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка

Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия

Метапредметные связи:

- Музыка

- Литература - Краеведение

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;

какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве композитора; о его личностных качествах.

Возраст участников

Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

Мотивация к изучению/посещению объекта.

Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку

обзор книг по творчеству композитора;

оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край

Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»

Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы

краеведческого характера.

Выявление образовательных запросов.

- знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем; - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов; - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.

План проведения экскурсии:
План
Презентация
Инструкции

Провести инструктаж по технике безопасности и правилах поведения в музее.

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

Предлагаем детям облако "тегов", которые необходимо дополнить. Например, на интерактивной доске можно вывести слайд, где указаны варианты: o сегодня я узнал... o было трудно… o я понял, что… o я научился… o я смог… o было интересно узнать, что… o меня удивило… o мне захотелось… и т.д.

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

               http://ivanovka-museum.ru/archive/201510
               http://russights.ru/post_1379428927.html
               http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm