Образовательный квест. Группа 1
Материал из Тамбов-Вики
Название квеста
"Индиана Джонс. В поисках сокровищ"
Авторы идеи
Зайцев В.Л., Закомолдина В.В., Мишаткина Е.Н., Нестерова С.А., Шевлякова Т.Л.
Тема квеста
Региональная география
Проблемное поле
1. Как природные условия влияют на растительный и животный мир, культурные и национальные традиции местного населения?
2. Как подготовиться к интервью с респондентами разных национальностей?
Цель квеста
- Доказать, что природные условия влияют на растительный и животный мир, культурные и национальные традиции местного населения.
- Научить защищать свою точку зрения.
- Научить взаимодействовать с людьми разных национальностей.
Планируемые результаты
Предметные результаты
Участники квеста научатся
- ориентироваться в городе Тамбове при помощи топографических карт и современных навигационных приборов
- сравнивать особенности природы и населения частей света
Метапредметные результаты
Личностные универсальные учебные действия В рамках когнитивного компонента будут сформированы:
- географический образ, включая представление о территориях частей света, их географических особенностях и культурных традициях;
В рамках ценностного и эмоционального компонентов будут сформированы:
- уважение к истории, культурным и историческим памятникам;
- уважение к другим народам мира и принятие их, межэтническая толерантность, готовность к равноправному сотрудничеству;
- доброжелательное отношение к окружающим;
Регулятивные универсальные учебные действия Участники квеста научатся:
- принимать решения в проблемной ситуации;
- адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как в конце
действия, так и по ходу его реализации;
Коммуникативные универсальные учебные действия Участники квеста научатся:
- аргументировать свою точку зрения;
- работать в группе — устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации;
Познавательные универсальные учебные действия Участники квеста научатся:
- объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе квеста;
Обращение с устройствами ИКТ Участники квеста научатся:
- выбирать технические и программные средства ИКТ для фиксации изображений и звуков в соответствии с поставленной целью;
Возраст участников, межпредметные связи
Квест предназначен для учащихся 8-9 классов.
Предметные области: география, информатика, английский язык, МХК
Образовательное пространство и ресурсы
- Территория города Тамбова
- Зоопарк города Тамбова
- Здание МАОУ "Лицей №6"
- Участники квеста должны:
- * иметь гаджеты с возможностью выполнить качественные фото,
- * свободный доступ к Сети Интернет,
- * иметь/создать Google-аккаунт,
- * иметь аккаунт ВКонтакте,
- * иметь программное обеспечение, позволяющее сканировать QR-код,
- * иметь навыки работы на ПК,
- * быть готовыми работать с социальными сервисами Веб 2.0
Введение: сюжет, роли
Сценарный план квеста
Этап 1
- Необходимые инструменты: гаджет с камерой, с доступом в интернет, с приложением, читающим QR -код
- Форма представления результата: вебстраница "Атлас животного мира"
Этап 2
- Необходимые инструменты: гаджеты с камерой, с выходом в интернет, с приложением, читающим QR-код
- Форма представления результата: презентация "Архитектурные стили Европы"
Этап 3
- Необходимые инструменты: гаджеты с подключением к Интернету, аккаунт в Гугл
- Форма представления результата: статья и фотографии к статье на сайте www.linoit.com от каждой группы