Образовательный квест. Группа 1

Название квеста

"Индиана Джонс. В поисках сокровищ"

Авторы идеи

Зайцев В.Л., Закомолдина В.В., Мишаткина Е.Н., Нестерова С.А., Шевлякова Т.Л.

Тема квеста

Региональная география

Проблемное поле

1. Как природные условия влияют на растительный и животный мир, культурные и национальные традиции местного населения?

2. Как подготовиться к интервью с респондентами разных национальностей?

Цель квеста

• Доказать, что природные условия влияют на растительный и животный мир, культурные и национальные традиции местного населения.

• Научить защищать свою точку зрения.

• Научить взаимодействовать с людьми разных национальностей.

Планируемые результаты

Предметные результаты

Участники квеста научатся

1. ориентироваться в городе Тамбове при помощи топографических карт и современных навигационных приборов
2. сравнивать особенности природы и населения частей света

Метапредметные результаты

Личностные универсальные учебные действия В рамках когнитивного компонента будут сформированы:

1. географический образ, включая представление о территориях частей света, их географических особенностях и культурных традициях;

В рамках ценностного и эмоционального компонентов будут сформированы:

1. уважение к истории, культурным и историческим памятникам;
2. уважение к другим народам мира и принятие их, межэтническая толерантность, готовность к равноправному сотрудничеству;
3. доброжелательное отношение к окружающим;

Регулятивные универсальные учебные действия Участники квеста научатся:

1. принимать решения в проблемной ситуации;
2. адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как в конце

действия, так и по ходу его реализации;

Коммуникативные универсальные учебные действия Участники квеста научатся:

1. аргументировать свою точку зрения;
2. работать в группе — устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации;

Познавательные универсальные учебные действия Участники квеста научатся:

1. объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе квеста;

Обращение с устройствами ИКТ Участники квеста научатся:

1. выбирать технические и программные средства ИКТ для фиксации изображений и звуков в соответствии с поставленной целью;

Возраст участников, межпредметные связи

Квест предназначен для учащихся 8-9 классов.

Предметные области: география, информатика, английский язык, МХК

Сценарный план квеста

Этап 1

• Ключ

• Задание

• Необходимые инструменты: гаджет с камерой, с доступом в интернет, с приложением, читающим QR -код

• Форма представления результата: вебстраница "Атлас животного мира"

Этап 2

• Ключ

• Задание

• Необходимые инструменты: гаджеты с камерой, с выходом в интернет, с приложением, читающим QR-код

• Форма представления результата: презентация "Архитектурные стили Европы"

Этап 3

• Ключ

• Задание

• Необходимые инструменты: гаджеты с подключением к Интернету, аккаунт в Гугл

• Форма представления результата: статья и фотографии к статье на сайте www.linoit.com от каждой группы