"Школа здоровья"
Материал из Тамбов-Вики
Работа сетевого сообщества «Школа здоровья» направлена на создание дискуссионного поля для обсуждения актуальных вопросов сохранения и укрепления здоровья обучающихся образовательных учреждений Тамбовской области, обмена опытом использования инновационных здоровьесберегающих технологий в работе педагогов. Сетевое сообщество предназначено для руководителей образовательных учреждений, педагогов, специалистов комитетов по делам молодежи, муниципальных отделов управления образованием, представителей некоммерческих организаций и системы здравоохранения. Обсуждение вопросов, касающихся здоровьесбережения в образовательном пространстве, будет содействовать развитию межведомственного взаимодействия и выработке общей стратегии внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. |
МодераторЦаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией здоровьесберегающих технологий |
Цели сообщества
|
Новости7.11.2016 Уважаемые коллеги! Обращаем ваше внимание, что профессиональное сообщество "Преемственность в образовании" организует ряд вебинаров на сайте http://preemstvennost.ru Участие в вебинаре бесплатное. Желающие могут получить Удостоверение о прохождении программы «Первая медицинская помощь» в объеме 16 часов (Лицензия на медицинскую деятельность ЛО-77-01-012232 от 27 апреля 2016 Департамента здравоохранения города Москвы). Инструкция о получении удостоверения будет опубликована в день проведения вебинара. Для подключения к вебинару необходимо выйти на сайт http://preemstvennost.ru в раздел "Календарь событий" 3.11.2016 г. Участники регионального конкурса "Учитель здоровья-2016"
ВНИМАНИЕ КОНКУРС! Управлением образования и науки Тамбовской области в период с 17 октября по 11 ноября 2016 года 27.09.2016 В настоящее время заболеваемость гриппом и ОРВИ в Российской Федерации, в том числе на территории Тамбовской области, остается на неэпидемическом уровне, однако в сентябре - октябре ожидается сезонный подъем заболеваемости респираторными инфекциями не гриппозной этиологии, прежде всего среди детского населения, который традиционно связан с формированием детских коллективов в детских дошкольных организациях и школах. 16.09.2016 В Тамбовской области организована система помощи населению в кризисных ситуациях. Подробности на сайте управления здравоохранения Тамбовской области 13.08.2016 Внимание! Летний период времени это сезон активности инфекционных заболеваний, и вода, особенно во время продолжительной жары, является идеальной средой для размножения многих видов вирусов и бактерий.Через воду можно заразиться энтеровирусной, ротавирусной, норовирусной инфекцией, дизентерией, вирусным гепатитом А, особенно к данным инфекциями чувствительны дети до 5-ти лет. Возбудители могут проникнуть в организм человека случайно при заглатывании воды или через немытые руки. Основная причина заражения людей является несоблюдение или игнорирование простых гигиенических правил: 14.06.2016 Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России рекомендует к использованию видеоматериалы, разработанные Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, направленные на профилактику ВИЧ-инфекции среди несовершеннолетних (письмо от 09.06.2016 № 07-2515 "Об использовании в работе видеоматериалов"). Департамент рекомендует материалы к использованию при проведении внеурочных тематических занятий по профилактике ВИЧ-инфекции с обучающимися 8-11 классов. Видеоматериалы высылаются по e-mail в ответ на обращение по адресу gorodnyy-dn@mon.gov.ru 12.02.2016 Заболеваемость ОРВИ и гриппом на территории Тамбовской области начинает снижаться.
С 1 по 7 февраля зарегистрированы 10 645 случаев заболевания острой респираторной инфекцией. По материалам сайта Без формата.ru 2.02.2016Внимание! Грипп! На территории Тамбовской области продолжают фиксировать рост заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями и гриппом. В настоящее время зарегистрированы более 33 тысяч заболевших ОРВИ и 153 лабораторно подтвержденных случая заболевания гриппом AH1N1, или так называемым «свиным» гриппом.В ряде образовательных учреждений региона отменены занятия в связи с карантином. Поэтому основную массу заболевших гриппом составляют взрослые.По информации областного управления здравоохранения, большинство случаев заболевания протекают в среднетяжелой форме. Материалы информационного портала органов государственной власти Тамбовской области 28.01.2016 Новости программы "Разговор о правильном питании" На территории Тамбовской области Программа «Разговор о правильном питании» реализуется с 2010 года.Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования является организацией, координирующей реализацию Программы. Лабораторией здоровьесберегающих технологий обеспечивается организационная, методическая и информационная поддержка Программы:
|
Нормативные документы, регламентирующие здоровьесберегающую деятельность образовательных организацийМеждународные документы .1.Конвенция ООН о правах ребенка, 1989г. (ратифицирована СССР 13.06.1990г.). Основной международный документ, обязывающий государства обеспечивать ребенку защиту и заботу, включая охрану здоровья, а также регулярно отчитываться о выполнении положений Конвенции. 2. Всеобщая Декларация Прав человека. Принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10.12.1948г. 3.Декларация тысячелетия. Принята на 53 сессии ВОЗ, 2003г. Декларация тысячелетия является первым глобальным соглашением стран-членов ООН, объединившим богатые и бедные страны, которые взяли на себя обязательство сделать этот мир лучше для всего человечества. 4.Международный пакт о социальных, экономических и культурных правах. 5.Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков. Приняты ВОЗ, 2003г. Кроме того, представленное здесь руководство усиливает стратегические направления, изложенные в корпоративной стратегии ВОЗ. В стратегических направлениях изложены практические действия для охраны здоровья детей и подростков по этапам с момента рождения до возраста 19 лет. 6.Выводы IV конференции на уровне министров по окружающей среде и охране здоровья, Будапешт, 2004г. 7.Европейская стратегия «Здоровье и развитие детей и подростков». Данный инструмент был разработан в Европейском региональном бюро ВОЗ в процессе широких консультаций. Предназначение Стратегии - помочь национальным и местным органам управления здравоохранения, правительствам стран, а также международным и местным неправительственным организациям (НПО) в процессе проводимой ими оценки или разработки своей политики и планов. 8.Рамочная конвенция ВОЗ по борьбе против табака (РКБТ). Ратифицирована в 2008г. Первый в истории договор, принятый под эгидой Всемирной организации здравоохранения. РКБТ является договором, основанным на фактических данных, в котором подтверждается право всех людей на обладание наивысшим уровнем здоровья. РКБТ представляет собой показательный сдвиг в сторону разработки соответствующей стратегии регулирования веществ, вызывающих зависимость, в отличие от предыдущих договоров по контролю за наркотическими средствами, в РКБТ особое значение придается стратегиям сокращения спроса, а также вопросам, связанным с предложением. 9.Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006г. Конвенция - это подписанное странами всего мира соглашение, которое гарантирует равенство инвалидов и людей, не являющихся инвалидами. Конвенция направлена на обеспечение полного участия инвалидов в жизни общества (социальную интеграцию), ликвидацию дискриминации по признаку инвалидности, равенство возможностей. Она определяет также, какие меры должно принять правительство, чтобы инвалиды могли пользоваться своими правами. В Конвенции особо оговорены права женщин-инвалидов и детей-инвалидов, как наиболее уязвимых и нуждающихся в социальной поддержке категорий населения. Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ (Вступил в силу: 1 сентября 2013 г.) Статья 37. Организация питания обучающихся Статья 41. Охрана здоровья обучающихся Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации ФГОС НОО нового поколения Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательного учреждения должна представлять собой комплексную программу формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью);
Материалы финалистов областного конкурса Программ формирования здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений: Программа МОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района Тамбовской области Программа МБОУ Первомайская СОШ Первомайского района Тамбовской области Требования безопасности, предъявляемые к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков, установлены положениями: |
Профилактика распространения ВИЧ-инфекцииНеобходимость профилактики ВИЧ-инфекции, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни среди детей и молодежи в образовательной среде закреплена в действующих законодательных актах и нормативно-правовых документах федерального уровня, таких, как: Согласно Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде ключевыми элементами содержания превентивного обучения должны быть: |
Методическая копилка курсов повышения квалификации. Проектирование здоровьесберегающей среды образовательной организации в соответствии с ФГОС
|
План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний
|
Безопасность детей и подростков в Internet-пространствеИспользование компьютера и Internet в качестве инструментов обучения означает появление новых форм мыслительной, творческой деятельности, что можно рассматривать как историческое развитие психических процессов человека и ярчайшее проявление научно-технического прогресса. Существуют различные ситуации, обусловливающие воздействие информационно-коммуникационных технологий на психику обучаемого: непосредственное взаимодействие с той или иной информационной технологией в рамках учебно-познавательной деятельности; широкое распространение компьютерных игр, основанных на технологии виртуальной реальности; компьютеризация самых разных сфер жизнедеятельности человека. Применяя информационно-коммуникационных технологии в образовательном процессе, педагог должен учитывать следующие основные особенности Во-первых, те новообразования, которые возникают под влиянием информационно-коммуникационных технологий, переносятся в условия традиционного общения. Исследования психологов показали, что значительно усиливаются требования к точности формулировок, логичности и последовательности изложения, повышается значение рефлексии, однако при этом же снижается роль эмоциональных средств общения. Во-вторых, наблюдается и обратный процесс: особенности традиционной деятельности становятся присущи и компьютеризованной. Приглашаем педагогов для обсуждения проблем, связанных с виртуальным пространством и внедрением ИКТ в образовательный процесс. Нормативные документы, регламентирующие обеспечение безопасности в Internet Конституция РФ (ст.23, ст.24, ст.41, ст.42), Тест Кимберли Янг на выявление Интернет-зависимости(переведен и адаптирован В.А.Буровой) |
Развитие сети служб школьной медиацииРаспоряжением Правительства Российской Федерации от 30.07.2014 №1430-р утверждена Концепция развития сети служб медиации в целях На сегодняшний день в Тамбовской области организована работа по методическому сопровождению создания школьных служб медиации. Нормативное обеспечение организации служб школьной медиацииПеречень нормативных документов, регламентирующих деятельность служб школьной медиации
|
Реализация программы «Разговор о правильном питании» |
Публикации |
Форумы |
Блокнот |
Участники сообщества |
Наши социальные партнёры
Тамбовский областной центр медицинской профилактики,
адрес:г. Тамбов, ул. Рабочая, д.35,
тел.: 8 (4752) 53-62-70 ;
ГУЗ «Тамбовский Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями»,
адрес: г.Тамбов, ул.Б.Васильева, 1а
тел.: 8-475-2 71-96-88 ;
ТОГОАУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т.Карасева» ,
адрес: Тамбовская обл., Тамбовский р-н, пос. Строитель, мкр. Центральный, дом 23 ,
тел.: 8(4752) 77-36-07
ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»,
адрес: г.Тамбов, ул.Московская, д.46,
тел.:8 (4752) 72-37-98 72-17-28
Архив сообщества
https://docs.google.com/presentation/d/1gP0XBBRmwvmekED9M1vIxdDZWvpsquuLDTB-RlhrNLM/edit?usp=sharing
Курохтина Светлана Николаевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции" Педагогический проект "Формирование интереса к физкультуре"