Интерактив Креатив Техники & Я

Участники сообщества

НЕФОРМАЛЬНОЕ on-line ОБУЧЕНИЕ Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать вас на неформальной площадке on-line обучения педагогов. Сообщество создано с целью популяризации использования ИКТ в образовательном процессе в соответствии с ФГОС. Миссия сообщества: развить навыки on-line обучения и внедрения в образовательный процесс современных интерактивных технологий, оборудования, сервисов; поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс; расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями; выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации on-line обучения с интерактивным оборудованием; организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов. В сообществе приветствуется: * желание освоить новое; * ваш опыт работы; * креатив и позитив. Зона обсуждения: Файл:3STR3.gif ЗДЕСЬ!		85px А я делаю так! Не менее актуальные проблемы Файл:Kniga.jpg
Обсуждаем, обсуждаем... Файл:Blankege.jpg Обсуждаем, обсуждаем...	Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога 150px Уважаемые коллеги! Материалы данного кейса соответствуют одной из трех профессиональных педагогических ИКТ-компетентностей. "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога - 1" . В данном кейсе рассматривается направление профессионального стандарта педагога "Общепользовательская ИКТ-компетентность". Вы познакомитесь с: • ИКТ-компетентностями преподавателя в российском и мировом сообществе; • уровнями компьютерной грамотности согласно требованиям профессионального стандарта педагога и рекомендациям ЮНЕСКО; • понятиями «компьютерная грамотность», «сетевой этикет», «безопасность в сети». Вы научитесь: • оценивать и применять на практике онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебных материалов и сотрудничества; • разрабатывать учебно-методические и дидактические материалы средствами программного обеспечения и сервисов веб 2.0; • создавать учебно-методические ресурсы с использованием цифровой фотографии, видео- и аудиозаписи.
	Поделись своими достижениями