Любимый сердцу город

Название проекта

Взгляните на карту великой России,

И в центре найдёте наш город Тамбов.

Душой мы и сердцем его полюбили,

И он нам дороже любых городов.

Авторы

Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов

Федорова Наталия Александровна, учитель начальных классов

Возраст, предмет

Внеурочная деятельность, начальные классы

Краткая аннотация проекта

На основе программы внеурочной деятельности «Мир общения» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Любимый сердцу город"». Проект направлен на исследование истории края, достопримечательностей, знакомство с жизнью известных людей области. В ходе работы над данным проектом у учащихся формируются чувства гордости, патриотизма, любви и уважения к своей малой Родине. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого человек не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Данный проект выполнен группой обучающихся 3 – х классов. Разработка проекта приурочена к 380-летию города Тамбова. Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах.

Цель проекта:

 создание наиболее оптимальных и благоприятных условий для углубления знаний о прошлом и настоящем родного города.

Задачи проекта:

 способствовать формированию интереса к истории Отечества, своего края, города, расширение представлений об истории малой Родины;

 развивать исследовательские навыки, творческие способности учащихся;

 воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию Отечества;

 создавать условия для самовыражения, самореализации каждого члена классного коллектива;

 способствовать сплочению коллектива для совместной творческой деятельности