Действия

Высокие технологии в образовании: робототехника, интернет вещей, трёхмерные технологии и перспективы их применения

Материал из Тамбов-Вики

Версия от 14:58, 29 июня 2016; Кривопалова И.В. (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" |border=3 width=100% align=center | {|…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Уважаемые коллеги!

Предлагаю обсудить актуальную тематику внедрения высоких технологий в образовательный процесс.

Высокие технологии с каждым годом проникают все глубже и глубже в повседневную жизнь общества. Мультимедийные, интерактивные, мобильные и 3D-технологии создали Digital мир с новыми видами коммуникаций и для современных детей цифровая среда стала «родной» и привычной.

Более 95% российских школьников обладают современными высокотехнологическими «гаджетами»: компьютеры, планшеты, мобильные телефоны с круглосуточным доступом к сети Интернет. Возникает масса вопросов: Может остаться в стороне система образования? Что даст использование высоких технологий в образовании?

Мы ждем Вас!