Вклад участника
- 12:43, 31 марта 2016 разн. история +4 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 11:31, 31 марта 2016 разн. история +41 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 10:21, 31 марта 2016 разн. история -46 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 10:16, 31 марта 2016 разн. история +952 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 10:08, 31 марта 2016 разн. история +818 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 09:45, 31 марта 2016 разн. история +3 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности →Авторы проекта
- 09:44, 31 марта 2016 разн. история +312 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности →Авторы проекта
- 09:42, 31 марта 2016 разн. история -1 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности →Задачи проекта
- 09:39, 31 марта 2016 разн. история +1896 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:38, 31 марта 2016 разн. история +257 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:37, 31 марта 2016 разн. история +390 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:36, 31 марта 2016 разн. история +425 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:36, 31 марта 2016 разн. история +504 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 09:35, 31 марта 2016 разн. история +599 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:34, 31 марта 2016 разн. история +168 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:33, 31 марта 2016 разн. история +768 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:33, 31 марта 2016 разн. история +491 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:32, 31 марта 2016 разн. история +149 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:31, 31 марта 2016 разн. история +4 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:31, 31 марта 2016 разн. история +1 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:31, 31 марта 2016 разн. история +1091 Краеведческая работа на уроках литературы и во внеурочной деятельности как условие формирования гражданской позиции учащихся
- 09:31, 31 марта 2016 разн. история +28 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:30, 31 марта 2016 разн. история -22 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:30, 31 марта 2016 разн. история +11 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:29, 31 марта 2016 разн. история +512 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:29, 31 марта 2016 разн. история +191 Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности
- 09:29, 31 марта 2016 разн. история -21 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:29, 31 марта 2016 разн. история +1023 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:29, 31 марта 2016 разн. история +656 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:28, 31 марта 2016 разн. история +233 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:28, 31 марта 2016 разн. история +2 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:28, 31 марта 2016 разн. история +374 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:27, 31 марта 2016 разн. история -36 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:27, 31 марта 2016 разн. история +2 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:27, 31 марта 2016 разн. история +829 Развитие всех видов речевой деятельности для формирования функциональной грамотности учащихся
- 09:27, 31 марта 2016 разн. история +235 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:27, 31 марта 2016 разн. история +690 Игра как здоровьесберегающая технология на уроках русского языка
- 09:26, 31 марта 2016 разн. история +5 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:26, 31 марта 2016 разн. история +1384 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:26, 31 марта 2016 разн. история +543 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:25, 31 марта 2016 разн. история +557 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:25, 31 марта 2016 разн. история +257 Н Группа 8 словесники Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 8 словесники в [[Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и… текущая
- 09:25, 31 марта 2016 разн. история 0 м Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и литературы на основе проектно-исследовательской деятельности Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 8 словесники в [[Развитие устойчивой мотивации на уроках русского языка и…
- 09:25, 31 марта 2016 разн. история +237 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:25, 31 марта 2016 разн. история -1 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)
- 09:24, 31 марта 2016 разн. история +192 Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России
- 09:24, 31 марта 2016 разн. история +260 Развитие субъектности обучающихся по отношению к чтению путём применения эмпатийной методики в преподавании литературы
- 09:23, 31 марта 2016 разн. история +227 Н Группа 9 словесники Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 9 словесники в [[Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельн… текущая
- 09:23, 31 марта 2016 разн. история 0 м Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельности как условие духовного возрождения России Коростелёва Тамара Анатольевна переименовал страницу Группа 9 словесники в [[Воспитание патриотизма у учащихся во внеурочной деятельн…
- 09:23, 31 марта 2016 разн. история +1786 Развитие коммуникативных и нравственных компетенций учащихся посредством изучения курса «Краеведение» (региональный компонент)